grado superior archivos - Instituto FOC | Informática ONLINE | FP Informática ONLINE

Especialistas en Informática

Matricúlate

DAM

Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

DAW

Desarrollo de Aplicaciones Web

ASIR

Administración de Sistemas Informáticos en Red

DevNet Associate

350 €

Fundamentos de programación en Python

385 €

Fundamentos de JavaScript

200 €

Fundamentos de Io T: Big Data & Analisis

250 €

Fundamentos de IoT: conectando cosas

250 €

Introducción al IoT

100 €

CCNA Cybersecurity Operations

350 €

Cybersecurity Essentials

150 €

Introduction to Cybersecurity

75 €

Etiqueta: grado superior

ASIR, Administración de Sistemas Informáticos en Red: nuevo Plan de Estudios.

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

El Ciclo Formativo de Grado Superior ASIR (Administración de Sistemas Informáticos en Red), te permitirá trabajar en empresas de distintos sectores dentro del departamento de informática o de procesos de datos, desempeñando funciones tales como instalación, mantenimiento, explotación y soporte del usuario informático.

Los módulos que componen este Ciclo, en su primer año, son los siguientes (con el inicio del nuevo Plan de Estudios en el curso 2024/2025):

Implantación de Sistemas Operativos

Planificación y Administración de Redes

Fundamentos de Hardware

Gestión de Bases de Datos

Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información

Itinerario Personal para la Empleabilidad I

Sostenibilidad aplicada al sistema productivo

Digitalización aplicada al sistema productivo

Vamos a detallar cada uno de estos módulos del ciclo para conocer cuál es su contenido académico.

Implantación de Sistemas Operativos

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de implantación de sistemas operativos y aplicaciones de un sistema informático y contribuye a alcanzar la formación necesaria en la administración y explotación de servidores. Sus objetivos son:

  • La búsqueda de los sistemas operativos adecuados al entorno de explotación.
  • La instalación, mantenimiento y administración de sistemas operativos clientes.
  • La instalación, mantenimiento y administración de servidores.
  • La planificación, automatización y restauración de copias de seguridad.
  • La monitorización del rendimiento de sistemas informáticos.
  • La auditoría de sucesos y recursos de un sistema informático.
  • La simulación de sistemas informáticos mediante el uso de máquinas virtuales.
  • La instalación y mantenimiento de software a partir de documentación técnica.
  • La resolución de incidencias.
  • La asistencia técnica.

Los contenidos del módulo son los siguientes:

  • Instalación de software libre y propietario.
  • Administración de software de base.
  • Administración y aseguramiento de la información.
  • Administración de dominios.
  • Administración del acceso al dominio.
  • Supervisión del rendimiento del sistema.
  • Directivas de seguridad y auditorías.
  • Resolución de incidencias y asistencia técnica.

Planificación y administración de redes

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de conectar ordenadores, dispositivos y electrónica de red en una red de área local. Sus objetivos son:

  • El diseño de la estructura de una red local, identificando los elementos que deben integrarla.
  • El conexionado y configuración de los elementos de la red local.
  • La monitorización de la red local.
  • La resolución de incidencias físicas y lógicas de la red local.
  • La creación de redes virtuales.
  • La conexión de la red local a una red de área extensa.

Los contenidos son los siguientes:

  • Caracterización de redes.
  • Integración de elementos en una red.
  • Configuración y administración de conmutadores.
  • Configuración y administración básica de routers.
  • Configuración de redes virtuales.
  • Configuración y administración de protocolos dinámicos.
  • Configuración del acceso a Internet desde una LAN.

Fundamentos de Hardware

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar funciones de mantenimiento de sistemas en entornos personales y asociados a periféricos comunes. Además, servirá para adquirir una visión global y actualizada del funcionamiento, la estructura, la organización, el hardware específico y el papel del administrador de sistemas de un centro de proceso de datos. Sus objetivos son:

  • El conocimiento y la correcta manipulación de los elementos que forman el componente físico y lógico de los equipos.
  • El chequeo y monitorización de equipos, a nivel físico y lógico.
  • La organización e inventariado de los recursos físicos y lógicos de un sistema.
  • El diagnóstico y resolución de averías.
  • La puesta en marcha y mantenimiento de periféricos.
  • La constante adaptación a los cambios e innovaciones en este ámbito.

Respecto a los contenidos, podemos ver:

  • Configuración de equipos y periféricos.
  • Arquitectura de ordenadores.
  • Instalación de software de utilidad y propósito general para un sistema informático.
  • Creación de imágenes de software.
  • Respaldo del software base de un sistema.
  • Implantación de hardware en centros de proceso de datos (CPD).
  • Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

Gestión de Bases de Datos

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de gestor de bases de datos. Los objetivos son:

  • La planificación y realización del diseño físico de una base de datos.
  • La inserción y manipulación de datos.
  • La planificación y realización de consultas.
  • La planificación y ejecución de importaciones, exportaciones y migraciones de datos.
  • La planificación y aplicación de medidas de aseguramiento de la información.

Sus contenidos son los siguientes:

  • Sistemas de almacenamiento de la información.
  • Diseño lógico de bases de datos.
  • Diseño físico de bases de datos.
  • Realización de consultas.
  • Edición de los datos.
  • Construcción de guiones.
  • Gestión de la seguridad de los datos.

Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de gestión y explotación de sistemas de información. La gestión y explotación de sistemas de información incluye aspectos como:

  • La utilización de lenguajes de marcado en el tratamiento y transmisión de la información.
  • La publicación y difusión de información mediante tecnologías de sindicación de contenidos.
  • La caracterización de la información transmitida y almacenada.
  • La adaptación de la información a las tecnologías utilizadas en su presentación, transmisión y almacenamiento.
  • El almacenamiento y recuperación de la información.
  • La implantación y adaptación de sistemas de gestión empresarial.

Y entre sus contenidos tenemos:

  • Reconocimiento de las características de los lenguajes de marcas.
  • Utilización de lenguajes de marcas en entornos web.
  • Aplicación de los lenguajes de marcas a la sindicación de contenidos.
  • Definición de esquemas y vocabularios en XML.
  • Conversión y adaptación de documentos XML.
  • Almacenamiento de información.
  • Sistemas de gestión empresarial.

Itinerario personal para la Empleabilidad I

Permite desarrollar habilidades y capacidades transversales, de orientación laboral y emprendimiento, incluyendo el emprendimiento colectivo en economía social, así como el conocimiento de los derechos laborales. Sus objetivos son:

  • Distinguir las características del sector productivo y definir los puestos de trabajo relacionándolos con las competencias profesionales expresadas en el título.
  • Alcanzar las competencias necesarias para la obtención del título de Técnico Básico en Prevención de Riesgos Laborales.
  • Analizar sus condiciones laborales como persona trabajadora por cuenta ajena identificándolas en los principales tipos de cambios y vicisitudes relevantes que se pueden presentar en la relación laboral, en la normativa laboral y especialmente en el convenio colectivo del sector.
  • Analizar y evaluar su potencial profesional y sus intereses para guiarse en el proceso de autoorientación y elaborar una hoja de ruta para la inserción profesional en base al análisis de las competencias, intereses y destrezas personales.
  • Aplicar las estrategias para el aprendizaje autónomo reconociendo su valor profesionalizador, diseñando y optimizando su propio entorno de aprendizaje haciendo uso de las tecnologías digitales como herramientas de aprendizaje autónomo, siendo coherente con su identidad digital y sus propios objetivos profesionales planteados en su plan de desarrollo individual.

Incluye aspectos como:

  • Análisis de las oportunidades de empleo y de inserción laboral.
  • Cultura preventiva y condiciones laborales.
  • Modalidades de contratación.
  • Derechos y obligaciones de la relación laboral.
  • Itinerarios formativos profesionales.
  • Aprendizaje para la empleabilidad.
  • Competencia digital.

Sostenibilidad aplicada al sistema productivo

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para entender y aplicar el desarrollo sostenible en las actividades personales y profesionales del alumnado. Tiene como objetivos:

  • Identificar los aspectos ambientales, sociales y de gobernanza (ASG) relativos a la sostenibilidad, teniendo en cuenta el concepto de desarrollo sostenible y los marcos internacionales que contribuyen a su consecución.
  • Caracterizar los retos ambientales y sociales a los que se enfrenta la sociedad, describiendo los impactos sobre las personas y los sectores productivos y proponiendo acciones para minimizarlos.
  • Establecer la aplicación de criterios de sostenibilidad en el desempeño profesional y personal, identificando los elementos necesarios.
  • Proponer productos y servicios responsables teniendo en cuenta los principios de la economía circular.
  • Realizar actividades sostenibles minimizando el impacto de las mismas en el medio ambiente.
  • Analizar un plan de sostenibilidad de una empresa del sector, identificando sus grupos de interés, los aspectos ASG materiales y justificando acciones para su gestión y medición.

Incluye los siguientes puntos:

  • Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza (asg) relativos a la sostenibilidad.
  • Retos ambientales y sociales.
  • Sostenibilidad en el desempeño profesional y personal.
  • Los principios de la economía circular.
  • Productos, servicios y actividades sostenibles.
  • Las empresas y sus planes de sostenibilidad.

Digitalización aplicada al sistema productivo

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para entender y aplicar el concepto de digitalización en las empresas y su repercusión en el sistema productivo. Además de identificar y aplicar las tecnologías IA y cloud/nube en el entorno productivo y su repercusión en la custodia de los datos (ciberseguridad). Su finalidad es:

  • Analizar el concepto de digitalización y su repercusión en los sectores productivos teniendo en cuenta la actividad de la empresa e identificando entornos IT (Information Technology: tecnología de la información) y OT (Operation Technology: tecnología de operación) característicos. 
  • Caracterizar las tecnologías habilitadoras digitales necesarias para la adecuación/transformación de las empresas a entornos digitales describiendo sus características y aplicaciones. 
  • Identificar sistemas basados en cloud/nube y su influencia en el desarrollo de los sistemas digitales. 
  • Identificar aplicaciones de la IA (inteligencia artificial) en entornos del sector donde está enmarcado el título, describiendo las mejoras implícitas en su implementación. 
  • Evaluar la importancia de los datos, así como su protección en una economía digital globalizada, definiendo sistemas de seguridad y ciberseguridad tanto a nivel de equipo/sistema, como globales. 
  • Desarrollar un proyecto de transformación digital de una empresa de un sector relacionado con el título, teniendo en cuenta los cambios que se deben producir en función de los objetivos de la empresa. 

Aspectos a tratar:

  • Introducción a la digitalización en sistemas productivos. 
  • Fundamentos de la digitalización. 
  • Tecnologías Habilitadoras Digitales (THD).
  • Las THD en el entorno productivo. 
  • Cloud Computing y Edge Computing. 
  • Inteligencia Artificial en el sector. 
  • Datos y ciberseguridad. 
  • Proyecto de transformación digital. 

¿Qué salidas laborales tiene ASIR?

Una de las cuestiones claves que se plantean los alumnos a la hora de decidir sus estudios son las salidas laborales. Este profesional ejerce su actividad en el área de informática de entidades que dispongan de sistemas para la gestión de datos e infraestructura de redes (intranet, internet y/o extranet). Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

  • Técnico en administración de sistemas.
  • Responsable de informática.
  • Técnico en servicios de Internet.
  • Técnico en servicios de mensajería electrónica.
  • Personal de apoyo y soporte técnico.
  • Técnico en teleasistencia.
  • Técnico en administración de base de datos.
  • Técnico de redes.
  • Supervisor de sistemas.
  • Técnico en servicios de comunicaciones.
  • Técnico en entornos web.

Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:

  • Analizar la estructura del software de base, comparando las características y prestaciones de sistemas libres y propietarios, para administrar sistemas operativos de servidor.
  • Instalar y configurar el software de base, siguiendo documentación técnica y especificaciones dadas, para administrar sistemas operativos de servidor.
  • Instalar y configurar software de mensajería y transferencia de ficheros, entre otros, relacionándolos con su aplicación y siguiendo documentación y especificaciones dadas, para administrar servicios de red.
  • Instalar y configurar software de gestión, siguiendo especificaciones y analizando entornos de aplicación, para administrar aplicaciones.
  • Instalar y administrar software de gestión, relacionándolo con su explotación, para implantar y gestionar bases de datos.
  • Configurar dispositivos hardware, analizando sus características funcionales, para optimizar el rendimiento del sistema.
  • Configurar hardware de red, analizando sus características funcionales y relacionándolo con su campo de aplicación, para integrar equipos de comunicaciones.
  • Analizar tecnologías de interconexión, describiendo sus características y posibilidades de aplicación, para configurar la estructura de la red telemática y evaluar su rendimiento.
  • Elaborar esquemas de redes telemáticas utilizando software específico para configurar la estructura de la red telemática.
  • Seleccionar sistemas de protección y recuperación, analizando sus características funcionales, para poner en marcha soluciones de alta disponibilidad.
  • Identificar condiciones de equipos e instalaciones, interpretando planes de seguridad y especificaciones de fabricante, para supervisar la seguridad física.
  • Aplicar técnicas de protección contra amenazas externas, tipificándolas y evaluándolas para asegurar el sistema.
  • Aplicar técnicas de protección contra pérdidas de información, analizando planes de seguridad y necesidades de uso para asegurar los datos.
  • Asignar los accesos y recursos del sistema, aplicando las especificaciones de la explotación, para administrar usuarios.
  • Aplicar técnicas de monitorización interpretando los resultados y relacionándolos con las medidas correctoras para diagnosticar y corregir las disfunciones.
  • Establecer la planificación de tareas, analizando actividades y cargas de trabajo del sistema para gestionar el mantenimiento.
  • Identificar los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales en su actividad, analizando sus implicaciones en el ámbito de trabajo, para resolver problemas y mantener una cultura de actualización e innovación.
  • Identificar formas de intervención en situaciones colectivas, analizando el proceso de toma de decisiones y efectuando consultas para liderar las mismas.
  • Identificar y valorar las oportunidades de aprendizaje y su relación con el mundo laboral, analizando las ofertas y demandas del mercado para gestionar su carrera profesional.
  • Reconocer las oportunidades de negocio, identificando y analizando demandas del mercado para crear y gestionar una pequeña empresa.
  • Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, analizando el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrático.

Las competencias profesionales, personales y sociales de este título son las que se relacionan a continuación:

  • Administrar sistemas operativos de servidor, instalando y configurando el software, en condiciones de calidad para asegurar el funcionamiento del sistema.
  • Administrar servicios de red (web, mensajería electrónica y transferencia de archivos, entre otros) instalando y configurando el software, en condiciones de calidad.
  • Administrar aplicaciones instalando y configurando el software, en condiciones de calidad para responder a las necesidades de la organización.
  • Implantar y gestionar bases de datos instalando y administrando el software de gestión en condiciones de calidad, según las características de la explotación.
  • Optimizar el rendimiento del sistema configurando los dispositivos hardware de acuerdo a los requisitos de funcionamiento.
  • Evaluar el rendimiento de los dispositivos hardware identificando posibilidades de mejoras según las necesidades de funcionamiento.
  • Determinar la infraestructura de redes telemáticas elaborando esquemas y seleccionando equipos y elementos.
  • Integrar equipos de comunicaciones en infraestructuras de redes telemáticas, determinando la configuración para asegurar su conectividad.
  • Implementar soluciones de alta disponibilidad, analizando las distintas opciones del mercado, para proteger y recuperar el sistema ante situaciones imprevistas.
  • Supervisar la seguridad física según especificaciones del fabricante y el plan de seguridad para evitar interrupciones en la prestación de servicios del sistema.
  • Asegurar el sistema y los datos según las necesidades de uso y las condiciones de seguridad establecidas para prevenir fallos y ataques externos.
  • Administrar usuarios de acuerdo a las especificaciones de explotación para garantizar los accesos y la disponibilidad de los recursos del sistema.
  • Diagnosticar las disfunciones del sistema y adoptar las medidas correctivas para restablecer su funcionalidad.
  • Gestionar y/o realizar el mantenimiento de los recursos de su área (programando y verificando su cumplimiento), en función de las cargas de trabajo y el plan de mantenimiento,
  • Efectuar consultas, dirigiéndose a la persona adecuada y saber respetar la autonomía de los subordinados, informando cuando sea conveniente.
  • Mantener el espíritu de innovación y actualización en el ámbito de su trabajo para adaptarse a los cambios tecnológicos y organizativos de su entorno profesional.
  • Liderar situaciones colectivas que se puedan producir, mediando en conflictos personales y laborales, contribuyendo al establecimiento de un ambiente de trabajo agradable y actuando en todo momento de forma sincera, respetuosa y tolerante.
  • Resolver problemas y tomar decisiones individuales, siguiendo las normas y procedimientos establecidos, definidos dentro del ámbito de su competencia.
  • Gestionar su carrera profesional, analizando las oportunidades de empleo, autoempleo y de aprendizaje.
  • Participar de forma activa en la vida económica, social y cultural con actitud crítica y responsable.
  • Crear y gestionar una pequeña empresa, realizando un estudio de viabilidad de productos, de planificación de la producción y de comercialización.

Tips para saber fácilmente si puedes convalidar algún módulo de tu FP, proceso y documentación necesaria.

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Como explicamos en uno de nuestros artículos existen convalidaciones y transversalidades. En este artículo nos centraremos en las convalidaciones.

Puntos a tener en cuenta:

Tipos de convalidaciones:

  • Módulo por módulo. Convalidas una asignatura (módulo) de un ciclo por otra de otro ciclo.
  • Ciclo completo por módulo. Convalidas una asignatura de un ciclo por tener hecho un ciclo completo.

Tips para realizar la búsqueda en la Orden rápidamente:

  1. Activa la opción de Buscar en el PDF de la Orden. El comando Ctrl+F es el destinado, por lo general, a que aparezca la barra del buscador.
  2. Pon el nombre del ciclo que tienes en el buscador. A veces no viene como Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web sino como Desarrollo de Aplicaciones Web. Puedes realizar la búsqueda de ambas formas.
  3. Si lo que quieres es saber si puedes convalidar el módulo de FOL (Formación y Orientación Laboral) o el de EIE (Empresa e Iniciativa Emprendedora). Tendrás que realizar la búsqueda poniendo el nombre completo del módulo.
  4. De todas formas, te aconsejo que revises toda la normativa para cerciorarte de tus posibilidades de convalidación.

Documentos a presentar para poder solicitar la convalidación:

  • Certificado de notas del ciclo que posees. Si no tienes este documento tendrás que solicitarlo al Instituto en el que cursaste el ciclo.
  • Hoja de Solicitud de convalidación correctamente cumplimentada. Esta hoja la puedes solicitar en el Instituto en el que vas a matricularte.
  • Si el ciclo que realizaste pertenece a la normativa LOGSE (la antigua), para poder convalidar FOL necesitarás un curso de Prevención de Riesgos Laborales que cumpla con el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención y especificar en el reverso los contenidos del mismo. Debe ser un curso de mínimo 50 horas.

¿Cómo puedo saber si mi ciclo es LOGSE o LOE?

El Ministerio de Educación y Formación Profesional dispone de un portal llamado todofp en el que puedes realizar la consulta. A continuación te explico cómo.

  1. Coge tu certificado de notas.
  2. ¡Ten cuidado! Hay ciclos que existen en ambas normativas. Si tu ciclo es uno de ellos tendrás que revisar bien la normativa que aparece en tu certificado de notas. Por lo general no suele especificar LOGSE o LOE pero sí la Ley por la que están regulados (Ley Orgánica 1/1990 y Ley Orgánica 2/2006 respectivamente).
  3. Para asegurarte de que tu ciclo está regulado por una normativa o por otra, pincha en este enlace: http://todofp.es/que-como-y-donde-estudiar.html
  4. Cuando accedas a la web, pincha en LOE o en LOGSE, busca la familia a la que pertenece tu ciclo y posteriormente en tu ciclo.

Captura1

Una vez que estás dentro de tu ciclo, mira el apartado de Plan de Formación. En él encontrarás las asignaturas (módulos). Si los módulos coinciden con los que aparecen en tu certificado de notas ese es tu ciclo, si no coinciden tendrás que buscar en la otra normativa.

Foto de Fondo creado por freepik – www.freepik.es

Instrucciones para solicitar tu Beca para Grado Superior

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Como sabemos que a veces surgen contratiempos y dudas sobre dónde o cómo solicitar la Beca del Ministerio de Educación y Formación Profesional, en este artículo te damos algunas instrucciones y enlaces directos:

¿Puedo solicitar la beca del Ministerio de Educación?

Para saber si puedes solicitarla o no consulta los requisitos aquí.

¿Cuánto más o menos me darán de beca?

Haz una estimación de la cuantía variable para el curso 2019-2020 aquí.

¿Hasta cuándo está abierto el plazo de solicitud?

Hasta el día 1 de Octubre

¿Dónde y cómo la solicito?

A través de este enlace.

Estoy intentando rellenar la beca pero ando perdid@, ¿dónde puedo realizar consultas?

Puedes resolver tus dudas de varias formas:

Foto de Personas creado por freepik – www.freepik.es

TALLERES TÉCNICOS DE INFORMATICA ONLINE ¡¡GRATIS!!

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Participa en nuestros talleres técnicos online de forma gratuita. Sólo tendrás que registrarte en aquellos que te interesen con tu dirección de correo electrónico.

El funcionamiento es el mismo que las clases en directo de los ciclos que impartimos. Podrás ver de primera mano cómo se interactúa con los profesores.

Si no puedes asistir en directo podrás ver las grabaciones pero ten en cuenta que la parte de interacción de los alumnos la cortamos por la normativa de protección de datos.

Mira todos los talleres y regístrate aquí.

¡¡MATRICÚLATE!! FP Informática Online. Titulación Oficial.

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Ya hemos abierto el plazo de matrícula para nuestros ciclos Grado Superior de Informática Online.

En Instituto FOC podrás obtener tu Titulación Oficial de FP de Informática en la modalidad Online (sólo impartimos Titulaciones Oficiales del Ministerio de Educación y Formación Profesional), pudiendo así compaginar tus estudios con tu vida laboral y personal.

 

¿Cómo se estudia en Instituto FOC?

Campus Virtual:

  • Aquí tendrás colgado todo el temario en versión multimedia (con videos, ejercicios de respuesta corta, enlaces de interés…) y además en archivos descargables para que puedas imprimirlos. Siempre recomendamos que hagáis uso de ambas versiones.
  • En esta plataforma irás subiendo tus tareas y trabajos para que los profesores te los corrijan.
  • Además dispondrás de foros para estar en contacto con tus compañeros y con los profesores.
  • La participación en esta plataforma y en las clases en directo es muy importante.

Clases en directo:

  • Cada uno de los módulos (asignaturas) tienen una clase semanal.
  • Puedes consultar tus dudas en directo a través del sistema de chat o del micro.
  • Si no puedes asistir a las clases en directo, nunca te las perderás ya que todas quedan grabadas y las puedes ver en diferido las veces que necesites. Además, de esta forma, podrás repasar para los exámenes.

Tareas:

  • Gracias a las tareas, que irás haciendo durante el curso, adquirirás las competencias y capacidades necesarias para afrontar de manera exitosa tus exámenes.
  • Estas tareas se valoran en la evaluación final, pues es la mejor forma que tienen los alumnos de aprender la parte práctica del contenido.

Cuestionarios Online:

  • Deberás hacer entrega de cuestionarios online, cuya calificación se valorará también en la evaluación final.
  • Estos cuestionarios permiten, tanto a los alumnos como a profesores, hacer un testeo de cómo van asimilando los conocimientos nuestros alumnos.

Exámenes:

Los exámenes son presenciales. Toda Titulación Oficial debe realizar al menos un examen presencial de cada módulo.

Disponemos de varias fechas de exámenes presenciales:

  • Exámenes parciales. No son obligatorios. Se hacen a mitad de curso. Puedes eliminar la parte de temario que llevas hasta ese momento. Se pueden hacer en Granada o en Madrid.
  • Exámenes finales. Sí son obligatorios. Se hacen a final de curso. Los puedes hacer en Granada, Madrid, Barcelona o Sevilla (estamos en proceso de ampliación de sedes).
  • Exámenes de recuperación. Se realizan unas semanas después de los exámenes finales. Se hacen en Granada.

Tutorías:

  • Podrás realizar tus consultas mediante las clases en directo (si la duda es de ese contenido) o a través del correo electrónico.
  • Debes saber que las dudas se resuelven con rapidez ya que para nosotros es muy importante que los alumnos comprendan todo el temario para poder hacer las tareas y exámenes.

Especialización profesional:

Certificaciones

Somos partner de Microsoft, Oracle, Cisco y Linux  y esto nos permite tener el contenido de los ciclos actualizado a las últimas tecnologías y además dar acceso a nuestros alumnos a la preparación de ciertas certificaciones mediante las plataformas oficiales de estos fabricantes.

La preparación para estas certificaciones las ves dentro de los propios módulos (asignaturas) del ciclo, de forma que cuando finalizas, tienes los conocimientos necesarios para el examen de certificación.

A continuación puedes ver las certificaciones relacionadas con cada uno de los ciclos:

Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM):

  • Asociado Junior Certi­cado en Database Foundations
  • Asociado Junior Certi­cado en Java Foundations
  • MTA 98-361 Fundamentos Desarrollo c#

Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW):

  • Asociado Junior Certi­cado en Database Foundations
  • Asociado Junior Certi­cado en Java Foundations
  • MTA 98-375 Fundamentos Desarrollo Aplicaciones HTML5

Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR):

  • CCNA Routing and Switching
  • IT Essential: CompTIA A+
  • Cybersecurity Essential (este curso no prepara certificación pero también se ve dentro de uno de los módulos de este ciclo)

 

Cursos de autoformación de Cisco

  • Estos cursos los haces a través de la plataforma oficial de Cisco.
  • Te puedes inscribir y hacerlos a tu ritmo.
  • Una vez superado el curso, obtendrás tu diploma a través de la propia plataforma de Cisco.
  • A continuación puedes ver los cursos disponibles:
  • Introduction to Cybersecurity: El curso introductorio para quienes desean explorar el mundo de la ciberseguridad.
  • Mobility Fundamentals: Aprenderás conceptos, estándares y aplicaciones de tecnología móvil
  • Introducción a Internet de las cosas: Inicie aquí el camino del aprendizaje de IoT. No hace falta tener experiencia.
  • Get Connected: Adquiera habilidades informáticas básicas, como el uso de medios sociales e Internet
  • NDG Linux Unhatched – Linux básico: El curso para «comenzar desde cero» con Linux.
  • Entrepreneurship – Emprendimiento: Concrete sus ideas con un curso diseñado para ayudarlo a ejecutarlas.

Descarga catálogo cursos de Cisco aquí.

 

Talleres técnicos

  • Durante los veranos impartimos talleres técnicos gratuitos de diferentes temáticas de la informática.
  • Están abiertos a todo el público (aunque no estés matriculado en Instituto FOC puedes inscribirte y asistir).
  • La finalidad es que nuestros alumnos amplíen conocimientos y que los interesados en conocer cómo funcionan nuestras clases puedan verlo de primera mano antes de matricularse.

 

Solicita toda la información que necesites a través de nuestra web, teléfono (958 41 50 61) o redes sociales (Twitter y Facebook).

El Servicio Público de Empleo Estatal publica las necesidades formativas detectadas en competencias técnico profesionales.

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Cubrimos las necesidades detectadas por el SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal) con nuestros ciclos de Grado Superior de Informática.

El SEPE, a través del Observatorio de Ocupaciones, ha publicado las necesidades formativas detectadas en las competencias técnico profesionales. En este post vamos a centrarnos en las relacionadas con el ámbito de la informática.

En primer lugar es necesario que conozcas el concepto: Código Nacional de Ocupación (CNO). Es un código que ayuda a organizar las ocupaciones existentes en el mercado laboral, utilizando una estructura que facilita la agrupación de empleos y la descripción de las ocupaciones de una manera ordenada y uniforme.

Más del 85% de estos CNO, en los que se han basado para hacer este estudio, corresponden con puestos de trabajo en los que se requiere Formación Profesional Superior. En la siguiente tabla puedes ver los CNO correspondientes a cada ciclo:

tabla CNO

¿Cómo cubrimos las necesidades detectadas por el SEPE?

En Instituto FOC impartimos las Titulaciones Oficiales de Grado Superior de Informática Online. Por ello, nos regimos por el currículo que marca la normativa de Educación en cuanto a contenidos y… ¡vamos un paso más allá!

Ser partner de Microsoft, Cisco, Oracle y Linux nos permite tener los temarios actualizados a las últimas tecnologías, es decir, a las que están utilizando las empresas del sector.

 

Además, le damos acceso a nuestros alumnos a cursos de especialización profesional a través de las plataformas de estos fabricantes. En ellas puedes encontrar más de 1.000 cursos de distintos ámbitos de la informática.

Así cubrimos necesidades como: ciberseguridad, gamificación y creación de videojuegos, gestión de proyectos, internet de las cosas, Navisio, JAVA, ERP, CRM,  HTML5, big data…

 

Para seguir ampliando la formación de los alumnos hemos creado talleres técnicos online (se imparten de manera gratuita en verano) en los que tratamos temas de gran relevancia en el sector informático pero que no están recogidos, o no se ven tan detalladamente, en el currículo de los ciclos.

 

Todo esto, junto con la preparación de Certificaciones de los principales fabricantes del sector, hace que cubramos la mayoría de las necesidades que detecta el Observatorio de Ocupaciones en su Informe de prospección  y detección de necesidades formativas.

Pincha en cada ciclo para ver las tecnologías y certificaciones relacionadas con cada uno de los ciclos:

 

Si quieres obtener más información de nuestros ciclos contacta con nosotros llamando al 958 415 061 o solicita la información a través de nuestra web www.foc.es

Certifícate como Asociado Junior Certificado en Java Foundations con Oracle.

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

¿Qué es la Certificación Java Foundations de Oracle?

Certifícate profesionalmente con Oracle y tendrás el aval con el que podrás demostrar tus conocimientos y habilidades en Java con una distinción que cuenta con reconocimiento por parte de las industrias que emplean a profesionales en TI.

La obtención del título de Asociado Junior Certificado en Java Foundations hará que te diferencies del resto de personas que tienen tu misma titulación.

Dirigido a…

Este curso va dirigido a estudiantes con poca experiencia en programación. Se introduce a los estudiantes a conceptos orientados a objetos, terminología y sintaxis, así como a los pasos necesarios para crear programas básicos en Java a través de actividades prácticas e interesantes. Los estudiantes aprenderán los conceptos de programación en Java, diseñarán aplicaciones orientadas a objetos con Java y crearán programas en Java a través de actividades prácticas e interesantes.

¿Para qué sirve?

Las certificaciones a nivel de Asociado Junior de Oracle son de utilidad para aquellas personas que acaban de terminar sus estudios de informática y van a buscar su primer empleo en el sector.

También te servirá como preparación de otras certificaciones más avanzadas como Asociado Certificado de Oracle y, más adelante, a nivel de Profesional Certificado de Oracle.

CERTIFICACIONES ORACLE

¿Qué es necesario?

Para obtenerla deberás hacer el curso de preparación con el cual obtendrás un código válido para poder completar y superar el examen correspondiente.

¿Tengo acceso a la preparación de estas certificaciones si me matriculo en Instituto FOC?

Sí.

Nuestros alumnos de los ciclos de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Desarrollo de Aplicaciones Web tienen acceso al curso de preparación de esta certificación, de manera gratuita*, a través del módulo de Programación que se imparte en el primer curso.

*La tasa de examen no se incluye.

Examen

Tabla examen oracle

Temas lección por lección

Introducción

  • Acerca del curso
  • Una breve historia
  • Configuración de Java

Desarrollo de software Java

  • Proceso de desarrollo de software
  • ¿Qué hace mi programa?
  • Introducción a los conceptos de programación orientada a objetos

Tipos de dato Java

  • ¿Qué es una variable?
  • Datos numéricos
  • Datos textuales
  • Conversión entre tipos de dato
  • Entrada del teclado

Clases de biblioteca y métodos Java

  • ¿Qué es un método?
  • Declaración import y paquetes
  • Clase String
  • Clase Random
  • Clase Math

Sentencias de decisión

  • Expresiones booleanas y construcciones if/else
  • Descripción de ejecución condicional
  • Sentencia switch

Construcciones de bucle

  • Bucles for
  • Bucles while y do-while
  • Uso de sentencias break y continue

Creación de clases

  • Creación de una clase
  • Instanciación de objetos
  • Constructores
  • Sobrecarga de métodos
  • Interacción de objeto y encapsulación
  • Variables y métodos estáticos

Matrices y excepciones

  • Matrices unidimensionales
  • ArrayLists
  • Manejo de excepciones
  • Conceptos y técnicas de depuración

JavaFX

  • Introducción a Java FX
  • Colores y formas
  • Gráficos, audio y MouseEvents

Proyecto final

  • Desarrollo de una animación, aplicación o juego basado en Java

Cómo controlar los nervios de los exámenes.

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Muchas veces nos ponemos nerviosos ante un examen, nos dan el papel y nos quedamos en blanco. Hay que distinguir los motivos por los que esa ansiedad nos invade.

Con este artículo pretendemos que analices el por qué de tu inseguridad ante los exámenes y te damos pautas para que seas capaz de poner remedio.

 

Algunos de los motivos son los siguientes:

  • No vas bien preparado para el examen.
  • Eres tan exigente contigo mismo y quieres demostrar todo lo que sabes que te bloqueas en ese momento.
  • Hablar con otros compañeros antes del examen de manera negativa te crea un estado de ánimo de tensión.

¿Encajas en alguno de ellos? Si tienes claro cuál es sigue leyendo, sino piensa un rato tranquilamente y analízate ¡Cada persona es un mundo!

 

Soluciones a estos motivos:

La solución al primer motivo es anterior al examen. Debes crearte unos hábitos de estudio, una rutina diaria.

Para ello haz un calendario en el que anotes qué parte del temario vas a estudiar cada día y tacha los días según vayas cumpliendo tus objetivos. Puedes descargarte tu calendario aquí .

Además, para el contenido diario puedes hacerte una checklist y marcar cada apartado que tengas estudiado.

Recuerda que es importante hacer descansos pero deberás evitar las distracciones. Por ello, es recomendable que no te sientes delante de la tele ni curiosees las redes sociales. El tiempo pasa muy rápido cuando hacemos esto y podemos caer en el error de perder tiempo.

Es mucho mejor levantarse de la silla, estirar las piernas, beber agua, respirar profundamente… Una técnica de relajación es mirar por la ventana a un punto lejano. Este cambio de enfoque hace que tus ojos descansen ya que has estado mucho rato fijando la vista en un punto cercano.

También puedes aprovechar para salir a correr 15 minutos o dar una vuelta a la manzana.

 

Si el motivo es que te exiges demasiado, tranquil@ esto no tiene porqué ser un problema, al menos no de falta de estudio.

La solución es pensar en positivo, ganar confianza en ti mismo. Para ello, puedes hacerte autoevaluaciones mientras estudias. Esto hará que simules el día del examen y estés entrenado psicológicamente para ese momento.

Márcate unos tiempos para las autoevaluaciones. Si te bloqueas en una pregunta pasa a la siguiente. El hecho de hacer primero las preguntas que te sabes te dará seguridad y te animará a afrontar el resto.

El día del examen piensa que has trabajado mucho y que puedes hacerlo. Es el momento de demostrar lo que sabes y obtener una recompensa a tanto esfuerzo.

 

Si hablar con compañeros justo antes del examen te crea ansiedad la solución es evitarlo. Sé que suena muy obvio pero procura llegar al examen 5 o 10 minutos antes, no demasiado temprano, pues eso puede hacer que tu estado de ánimo cambie al escuchar comentarios como ¡lo llevo fatal! ¡no me sé nada! ¡el examen va a ser muy difícil!

Muchas veces empatizamos tanto con los amigos que hacemos nuestros sus pensamientos aunque en realidad no sean los nuestros.

 

Hay consejos que son comunes a todos los motivos de estrés:

  • Meditar un rato al día pensando en algo que te relaje.
  • Hacer deporte.
  • Llevar una buena alimentación evitando comidas copiosas antes de estudiar o de hacer el examen.
  • Dormir 7-8 horas.
  • Salir con los amigos a dar un paseo o a tomar algo (no confundamos con salir de fiesta y volver a las tantas jeje)
  • …

 

Si quieres ser más productivo en el estudio, echa un vistazo a nuestros Tips de estudio.

 

¡No olvides desconectar después del examen! Te lo mereces, has estudiado mucho y ahora es momento de tomarte la tarde libre para disfrutar.

Especialización profesional en los ciclos de programación: Desarrollo de Apps Multiplataforma y Web.

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

El objetivo principal de Instituto FOC es formar grandes profesionales. Para ello les damos acceso a especialización profesional mediante dos vías:

  • Cursos de preparación de certificaciones de Oracle, Cisco y Microsoft.
  • Cursos de autoformación de Cisco 

Cada uno de los ciclos está relacionado con unas certificaciones determinadas. En este artículo vamos a centrarnos en los ciclos de programación: Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Desarrollo de Aplicaciones Web.

 

CURSOS DE PREPARACIÓN DE CERTIFICACIONES

La eficacia y la eficiencia son dos términos que tenemos muy presentes en la formación que impartimos. Por ello, y gracias a ser partner de los principales fabricantes del sector, nuestros alumnos adquieren los conocimientos necesarios para realizar exámenes de las certificaciones más importantes de este ámbito, a la vez que estudian el ciclo.

La preparación de algunas certificaciones se abarcan desde los propios módulos (asignaturas). A continuación puedes ver qué certificaciones puedes prepararte si te matriculas en Instituto FOC:

PRIMER CURSO DE DAM Y DAW

El primer curso de ambos ciclos se compone de los mismos módulos, así, las certificaciones relacionadas para ambos en este curso son las mismas.

  • Programación. Prepara la certificación Asociado Junior Certi­cado en Java Foundations. 
  • Base de datos. Prepara para la certificación Asociado Junior Certi­cado en Database Foundations.

 

SEGUNDO CURSO DE DAM

  • Sistemas de Gestión Empresarial. Prepara para la certificación MTA 98-361 Fundamentos Desarrollo c#.

SEGUNDO CURSO DE DAW

  • Diseño interfaces web. Prepara para la certificación MTA 98-375 Fundamentos Desarrollo Aplicaciones HTML5.

 

CURSOS DE AUTOFORMACIÓN PARA DAM Y DAW: ITINERARIO RECOMENDADO.

itinerario20192020

Cursos Cisco 2019_2020

 

Descárgate toda esta información aquí:

Especializacion DAM_2019-2020

Especializacion DAW_2019-2020

 

Especialización profesional en el ciclo de Administración de Sistemas Informáticos en Red.

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

El objetivo principal de Instituto FOC es formar grandes profesionales. Para ello les damos acceso a especialización profesional mediante dos vías:

  • Cursos de preparación de certificaciones de Oracle, Cisco y Microsoft.
  • Cursos de autoformación de Cisco

Cada uno de los ciclos está relacionado con unas certificaciones determinadas. En este artículo vamos a centrarnos en el de Administración de Sistemas Informáticos en Red.

 

CURSOS DE PREPARACIÓN DE CERTIFICACIONES

La eficacia y la eficiencia son dos términos que tenemos muy presentes en la formación que impartimos. Por ello, y gracias a ser partner de los principales fabricantes del sector, nuestros alumnos adquieren los conocimientos necesarios para realizar exámenes de las certificaciones más importantes de este ámbito, a la vez que estudian el ciclo.

La preparación de algunas certificaciones se abarcan desde los propios módulos (asignaturas). A continuación puedes ver qué certificaciones puedes prepararte si te matriculas en Instituto FOC:

PRIMER CURSO DE ASIR

  • Planificación y administración de redes. Prepara para la certificación CCENT  de Cisco.
  • Fundamentos de Hardware. Prepara para la certificación It Essential de Cisco.

 

SEGUNDO CURSO DE ASIR

  • Seguridad y alta disponibilidad. Prepara para Cybersecurity Essential de Cisco.

 

CURSOS DE AUTOFORMACIÓN PARA ASIR: ITINERARIO RECOMENDADO

itinerario20192020

Cursos Cisco 2019_2020

 

Descarga toda esta información aquí.

Titulación Oficial de FP Superior + Especialización Profesional

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

En Instituto FOC, luchamos por dar a nuestros alumnos una preparación óptima. Es por ello que no sólo obtendrás la Titulación Oficial de Grado Superior de Informática, sino que además ponemos a tu disposición Formación complementaria de manera gratuita.

Nuestra intención es que los alumnos se especialicen  y se diferencien, suponiendo esto una ventaja en el mercado laboral.

¿A qué especialización profesional tengo acceso siendo alumno de Instituto FOC?

CURSOS DE PREPARACIÓN DE CERTIFICACIONES DE LOS PRINCIPALES FABRICANTES

Hay Certificaciones de los fabricantes que coinciden en contenido con módulos que se imparten en los ciclos, es decir, la preparación para ciertas Certificaciones se abordan desde algunos módulos. De este modo, estarás preparándote para el examen de la certificación relacionada con el mismo a la vez que estudias tu ciclo.

Fecha de acceso: Al inicio del curso escolar.

Instructor: Sí.

Módulos relacionados con Certificaciones y cursos:

DAM:

  • Programación: Java Foundations (Oracle).
  • Base de Datos: Database Foundations (Oracle).
  • Sistemas de Gestión empresarial: MTA 98-361 Fundamentos Desarrollo C# (Microsoft).

DAW:

  • Programación: Java Foundations (Oracle).
  • Base de Datos: Database Foundations (Oracle).
  • Diseño de interfaces web: MTA 98-375 Fundamentos Desarrollo Aplicaciones HTML5 (Microsoft).

ASIR:

  • Fundamentos de Hardware: It Essential (Cisco).
  • Planificación y Administración de Redes: CCENT (Cisco).
  • Seguridad y Alta Disponibilidad: Cybersecurity Essential (Cisco).

Diplomas: Emitidos directamente por el fabricante a través de la plataforma correspondiente.

 Nota:

  • Para obtener la Certificación del fabricante es necesario realizar el examen de certificación en un centro autorizado.
  • Los cursos de preparación son gratuitos pero no incluyen la tasa de examen (tendrás que abonarle la cuantía al fabricante).
  • Instituto FOC es centro autorizado Pearson Vue.
  • Toda la tramitación de pago de tasas y calendario de fechas disponibles se realiza a través de la web de Pearson Vue.

 

CURSOS DE AUTOFORMACIÓN

Destinatarios:  Todos los alumnos que se matriculen en Instituto FOC.

Fecha de acceso: Desde el momento en que formalizas tu matrícula.

Instructor: No.

Plataforma:

  • Cisco Networking Academy. Cursos: Introduction to Cybersecurity, Mobility Fundamentals, Introduction to Internet of Things, NGD Linux Unhatched, Entrepreneurship, Get Connected. Puedes ver información más detallada de los cursos aquí.

 Diplomas: Emitidos directamente por el fabricante a través de la plataforma correspondiente.

 

En definitiva, el principal objetivo de Instituto FOC es que nuestros alumnos no sólo obtengan una titulación de Formación Profesional sino que además terminen el ciclo siendo especialistas reconocidos por los principales fabricantes del sector informático.

Si quieres ampliar está información o realizar alguna consulta al respecto, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

Formación en Centros de Trabajo: realización y exención.

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

En este artículos encontrarás respuesta a las preguntas más frecuentes sobre la Formación en Centros de Trabajo (FCT).

¿Qué es la FCT?

La Formación en Centros de Trabajo (FCT) es un módulo obligatorio de la Formación Profesional. Se realiza una vez que el alumno tiene todos los módulos teóricos superados.

En Instituto FOC, debido a la normativa, la FCT y el Proyecto Integrado (PI) se realizan en un trimestre adicional, tras haber superado el resto de módulos teóricos del ciclo.

Las actividades que el alumno realizará durante sus prácticas en empresa son propias del perfil profesional del título de FP que está cursando y están incluidas en un programa formativo.

Los criterios de evaluación servirán para acreditar, una vez finalizado el proceso de aprendizaje, si el alumno ha alcanzado las competencias profesionales establecidas.

 

¿Dónde se realiza la FCT?

El alumno realizará las prácticas en su lugar de residencia.

Si quieres ver cuáles son las empresas en las que nuestros alumnos han realizado y realizan su Formación en Centros de Trabajo además de las opiniones de algunas de ellas pincha aquí.

En Instituto FOC también estamos abiertos a que si conoces alguna empresa en la que quieras realizar tu FCT nos lo comuniques y nos pondremos en contacto con ella para ver si quieren hacer el convenio de prácticas.

 

¿Cuántas convocatorias tengo de la FCT?

A diferencia del resto de módulos teóricos, la FCT (y el Proyecto Integrado) podrá ser objeto de 2 convocatorias.

 

¿Puedo solicitar la exención de la FCT?

Puedes solicitar la exención de las prácticas en empresa en caso de acreditar al menos 1 año de experiencia laboral (a jornada completa) en el sector de la informática desempeñando las competencias profesionales propias del ciclo.

 

¿Qué documentación necesito para solicitar la exención?

Para trabajadores o trabajadoras asalariados:

  • Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social (Vida Laboral), del Instituto Social de la Marina o de la mutualidad a la que estuvieran afiliadas, donde conste la empresa, la categoría laboral (grupo de cotización) y el período de contratación.
  • Contrato de Trabajo o certificación de la empresa donde hayan adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración de los periodos de prestación del contrato, la actividad desarrollada y el intervalo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad.

Para trabajadores o trabajadoras autónomos o por cuenta propia:

  • Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social (Vida Laboral) o del Instituto Social de la Marina de los períodos de alta en la Seguridad Social en el régimen especial correspondiente.
  • Descripción de la actividad desarrollada e intervalo de tiempo en el que se ha realizado la misma.

Para trabajadores o trabajadoras voluntarios o becarios:

  • Certificación de la organización donde se haya prestado la asistencia en la que consten, específicamente, las actividades y funciones realizadas, el año en el que se han realizado y el número total de horas dedicadas a las mismas.

¿Cómo son nuestras clases en directo?

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Si estás pensando en matricularte de alguno de nuestros ciclos de Informática pero tienes dudas sobre las clases en directo que impartimos ¡este artículo te interesa!

En Instituto FOC hacemos de la formación a distancia una vivencia cercana, en la que los alumnos y los profesores están en contacto mediante las clases en directo (a través de chat y micro), el correo electrónico y los foros. El feedback es importantísimo para nosotros ya que ahí reside una de las claves del éxito de la formación online (ni qué decir tiene que otras claves son la constancia, la planificación y, como se suele decir en lenguaje coloquial, hincar codos).

Todas las clases quedan grabadas y se suben a la plataforma, así los alumnos pueden revisarlas las veces que necesiten y consultar sus dudas a los profesores mediante correo electrónico.

Durante los veranos impartimos una serie de Talleres técnicos cuyo funcionamiento es el mismo que el de las clases en directo de los ciclos.

¿Por qué los hacemos? Por dos motivos fundamentales:

  • Para que nuestros alumnos sigan aprendiendo durante las vacaciones
  • Para que los que estéis interesados en conocer nuestra metodología podáis participar y haceros una idea real de cómo funcionan las clases, cómo se participa, cómo se explica…

Algunos diréis: Sí, muy bien, pero ¿qué ganáis haciendo esto?

Ganamos en confianza, en transparencia, en que los interesados tengan toda la información posible antes de matricularse de alguno de nuestros ciclos.

Ganamos en orgullo de saber que nuestros alumnos están bien formados para salir al mercado laboral y ser capaces de hacer frente a las tareas que se les presentarán en su puesto.

¿Tienes ya ganas de ver una demo de nuestras clases en directo?

En nuestro canal de Youtube puedes visualizar todos los Talleres técnicos que hemos impartido y conocer las opiniones de nuestros alumnos sobre la flexibilidad de horarios, planificación, especialización profesional…

Además, puedes verlos también aquí.

Ten en cuenta que por protección de datos, la parte de interacción de los alumnos (chat y micro) la hemos tenido que cortar pero podrás hacerte una idea de cómo se explica.

Si quieres saber cómo se participa síguenos en nuestras Redes Sociales y sabrás cuándo inscribirte en ellos.

Puedes obtener más información sobre la metodología en nuestro artículo ¿Cómo se estudia en Instituto FOC? 

faldon foc-01

He suspendido selectividad ¿Qué hago?

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Si no superaste selectividad o no has entrado en la carrera que querías y no quieres perder este año… ¡Accede a una FP Superior! De esta forma incluso podrás solicitar convalidaciones.

Hemos hecho una recopilación de los módulos de FP Superior de Informática que se convalidan en las distintas universidades de España. Si quieres que te enviemos las convalidaciones entre el ciclo que te interesa y alguna Comunidad Autónoma en concreto, ponte en contacto con nosotros a través del formulario de nuestra web o llamando al 958 41 50 61.

  • Andalucía
  • Aragón
  • Islas Canarias
  • Cantabria
  • Castilla La Mancha
  • Castilla y León
  • Cataluña
  • Comunidad de Madrid
  • Comunidad Foral de Navarra
  • Comunidad Valenciana
  • Extremadura
  • Galicia
  • Islas Baleares
  • La Rioja
  • País Vasco
  • Principado de Asturias
  • Región de Murcia

Además, estudiar una FP Superior tiene ventajas:

  • Al ser unos estudios más enfocados al ámbito laboral, el número de horas de prácticas en empresa (Formación en centros de trabajo) es mayor que en una titulación universitaria.
  • Dentro de una misma rama hay un amplio abanico de opciones, por lo que podrás estar más especializado/a en una temática concreta.

En Instituto FOC, no sólo obtendrás la Titulación Oficial, también podrás especializarte profesionalmente. Si quieres conocer la especialización profesional a la que te damos acceso pincha aquí.

Si aún no conoces nuestra metodología te aconsejamos que revises nuestro artículo sobre Cómo se estudia en Instituto FOC.

faldon foc-01

Tips de estudio para ser más productivo

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Lo sabemos, estudiar una FP Superior  requiere tiempo y esfuerzo y es por ello que desde Instituto FOC queremos, con este artículo, ayudaros a organizar vuestro día a día en el estudio a través de estos 5 tips.

ORGANIZA TUS MÓDULOS

Clasifica los módulos de los que te has matriculado por niveles de dificultad (bajo, medio y alto). De esta forma podrás estimar el tiempo de dedicación de estudio para cada uno de ellos.

PLANIFICA EN UN CALENDARIO LAS ACTIVIDADES DE CADA MÓDULO.

Debes tener en cuenta las fechas recomendadas de: apertura de Unidades, entrega de tareas y de realización del resto de actividades que os propone el profesor en el programa del módulo.

Hemos creado una tabla que podrás rellenar todos los meses con las actividades que debes realizar cada día y hacer un balance del mes (puedes escribir todas tus tareas a mano o si lo prefieres, directamente escribirlo a ordenador)

Descárgala aquí.

AUTODISCIPLINA EN EL ESTUDIO

Confecciona un horario fijo para el estudio de cada módulo y respétalo. En formación a distancia es muy importante la constancia y el alumno debe tener muy presente que depende de él gran parte de la planificación de estudios.

CONSULTA DUDAS

Los profesores están para resolver todas las dudas que se te presenten a la hora de estudiar. Te ayudarán a resolverlas, consúltalas.

NO TODO TODOS LOS DÍAS

No tienes que estudiar todos los módulos todos los días. Repasa sólo los que tengas programados para ese día.

Si quieres descargar estos tips pincha aquí.

¿Cómo elijo mi titulación de FP?

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Elegir qué estudiar no es una decisión que se deba tomar a la ligera, pues es aquello a lo que vas a dedicar tu futuro laboral.

En este artículo pretendemos darte unos consejos para la búsqueda de tu FP.

 

ANALÍZATE

Es tan típica como cierta la frase  “Estudia lo que te gusta porque es a lo que vas a dedicarte” que muchas veces no nos paramos a darle la importancia que tiene.

Es primordial que analices tus gustos y aquello que se te da bien. Todos tenemos algún campo en el que destacamos o simplemente algo a lo que le dedicamos, encantados, todo el tiempo del mundo. En muchas ocasiones suelen ser temas que desde pequeños nos llamaron la atención como puede ser el dibujo, la naturaleza, la informática… Haz memoria y piensa en algo que nunca ha dejado de interesarte ¡Ahí está la clave!

Puede que ahora estés pensando que no existe una titulación relacionada con aquello que te gusta pero créeme que sólo tienes que indagar un poco porque ¿Quién iba a decirnos hace 30 años que una persona podría ganar un sueldo programando APPs para móviles? La oferta educativa de Formación Profesional cada vez es más amplia y la creación nuevos puestos hace que se amplíe con el paso del tiempo.

 

RECOPILA INFORMACIÓN DEL SECTOR QUE TE GUSTA

¿Ya te has analizado? Pues entonces sigamos con el siguiente paso.

Ahora que sabes el sector al que quieres dedicarte toca buscar qué oferta formativa existe.

El Ministerio de Educación tiene el portal todofp.es  en el que  puedes ver todos los ciclos  que se imparten en la actualidad agrupados por familias. Además ponen a tu disposición las ocupaciones para las que capacita cada título de formación profesional organizado por familias profesionales. Puedes ver esta información aquí.

 

DEMANDA Y SALIDAS PROFESIONALES

Si tienes interés en varios sectores o en varias ramas dentro de un mismo sector recaba información sobre cuál de ellos tiene más salidas laborales. Existen informes, como el realizado por Infojob y ESADE donde se recoge información sobre el estado del mercado laboral en España, que podrán ser de utilidad en tu elección. Consulta el último informe de Infojob y ESADE aquí.

Otra opción que puedes barajar es la de opositar. Si este es el camino que quieres seguir, infórmate bien sobre las oposiciones a las que puedes optar con la titulación que te interesa y mira datos de convocatorias anteriores (plazas que se han ofertado, temarios, cada cuando tiempo se han convocado…).

 

BUSCA UN CENTRO QUE SE ADAPTE A TU SITUACIÓN

¿Estás trabajando? ¿estas desempleado? ¿de qué tiempo dispones? Estas preguntas son clave a la hora de elegir la modalidad de formación que se adapte a tu situación.

Por ejemplo, si eres una persona que está trabajando y no puedes asistir a clases todos los días, seguramente te sea más cómoda la formación a distancia. Así, podrás marcar tú mismo tus horarios y elegir aquellos módulos de los que te matriculas.

Otro ejemplo para elegir la formación online es que en tu ciudad de residencia no impartan el ciclo que te interesa.

Quizás, si estás en situación de desempleo optes por la formación pública presencial.

En definitiva, cada situación es un mundo y es por ello que debes comparar los pros y contras que te ofrece cada modalidad de formación y cada uno de los Centros.

 

Esperamos que este artículo te ayude a decidir qué camino seguir y recuerda que si el sector que te interesa es el de la informática puedes visitar nuestra web o realizar tus consultas poniéndote en contacto con nosotros.

¿Cómo me matriculo en Instituto FOC?

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Si ya te has informado sobre la metodología, exámenes, especialización profesional… del ciclo que quieres (Administración de Sistemas Informáticos en Red, Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma o Desarrollo de Aplicaciones Web) y estás interesado en matricularte en Instituto FOC esta es la información que te interesa.

A continuación te explicamos los pasos a seguir en el proceso de matriculación:

  • En primer lugar, deberás contactar con nosotros por correo electrónico o por teléfono.
  • Te enviaremos un archivo que deberás rellenar con tus datos personales y académicos. Además es necesario que adjuntes tu titulación de acceso escaneada y en caso de solicitar alguno de nuestros descuentos el certificado requerido junto con tu DNI escaneado.
  • Pasaremos a registrarte en la Plataforma Online desde la que se hace la matrícula y te enviaremos por correo electrónico la clave de acceso.
  • Deberás acceder a la plataforma y seguir los pasos que se indican en ella.
  • Revisa los datos de matrícula y realiza el pago para reservar tu plaza.
  • Descarga los archivos que te aparecen en pantalla.
  • Imprime y firma los documentos.
  • Repasa bien toda la documentación y envíanosla por correo postal certificado al Centro.
  • Comprobaremos que toda la documentación esté correcta.
  • ¡Enhorabuena estás matriculado!

Descarga aquí los pasos a seguir en el proceso de matriculación.

Si todavía no te has decidido y quieres ampliar información puedes visitar los siguientes artículos o ponerte en contacto con nosotros.

faldon foc-01

Accede de Grado Medio a Grado Superior

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Si has estudiado un Ciclo Formativo de Grado Medio y quieres continuar tu formación con un Ciclo Formativo de Grado Superior ¡Puedes hacerlo!

Con la normativa LOMCE, este salto de Grado Medio a Superior es posible y no necesitarás realizar la prueba de acceso*.

*Dependerá de la normativa de la Comunidad Autónoma a la que pertenezca el Centro.

Pero ¿y si el Ciclo de Grado Medio pertenece a una rama distinta al Grado Superior al que quiero acceder?

Instituto FOC, se rige por la normativa de Andalucía, en la que se recoge que una persona con el título de Técnico puede acceder a un Ciclo Formativo de Grado Superior independientemente de la rama de la que provenga.

Esto supone una ventaja, ya que podrás ampliar tus conocimientos en otros sectores y por tanto optar a diferentes puestos de trabajo. Es una manera de complementar la formación de la que dispones y especializarte en una temática que evoluciona a pasos agigantados como es la informática.

He visto que en otros Centros no puedo acceder con mi Titulación de Técnico (siendo de una rama diferente) si la formación es a distancia ¿Por qué?

Cada Centro debe tener en cuenta la normativa de la Comunidad Autónoma a la que pertenezca. Actualmente, en Andalucía es posible el acceso directo de Grado Medio a Superior independientemente de la rama y de la modalidad de formación. Es decir, puedes matricularte en Instituto FOC y realizar nuestros ciclos Online.

Si estás interesado en saber cómo se estudia en instituto FOC puedes obtener más información aquí o poniéndote en contacto con nosotros.

Si además quieres conocer a qué Especialización profesional tienes acceso de forma gratuita si te matriculas en Instituto FOC puedes visitar nuestro artículo sobre Especialización profesional.

faldon foc-01

Convocatoria Pruebas de Acceso FP en Andalucía

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Cada año se lleva cabo una convocatoria ordinaria de pruebas de acceso a los ciclos formativos en el mes de junio y otra,  de carácter extraordinario,  en el mes de septiembre.

Los plazos de solicitud son la primera quincena de mayo y la segunda de julio, respectivamente.

a) Acceso para los ciclos formativos de grado medio

La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio tiene como finalidad permitir a las personas que no poseen el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria continuar su formación accediendo a los ciclos formativos de grado medio, acreditando que poseen los conocimientos y habilidades suficientes para cursar estas enseñanzas.

Para acceder por esta vía es necesario cumplir 17 años de edad en el año de comienzo del curso escolar.

b) Acceso para los ciclos formativos de grado superior

La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior tiene como finalidad permitir a las personas que no poseen el título de Bachiller continuar su formación accediendo a los ciclos formativos de grado superior. Para ello deberá demostrar que poseen la madurez en relación con los objetivos de Bachillerato y sus capacidades referentes al campo profesional de que se trate.

Para acceder por esta vía es necesario cumplir 19 años de edad en el año de comienzo del curso escolar o 18 años si se está en posesión de un título de Técnico relacionado con el ciclo formativo al que se desea acceder.

En cualquier caso, se contempla la exención de parte de las pruebas que procedan para quienes hayan superado un programa de cualificación profesional inicial, un ciclo formativo de grado medio, estén en posesión de un certificado de profesionalidad relacionado con el ciclo formativo que se pretende cursar o acrediten una determinada cualificación o experiencia laboral.

Más información en: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional/index.php/pruebas-de-acceso

 

Becas de FP para el curso 2013/14

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca anualmente diferentes becas y ayudas al estudio de carácter general.

Las becas de carácter general tienen validez en todo el territorio nacional y están dirigidas al alumnado que curse, entre otros estudios,  los de Formación Profesional de grado medio y superior.

El pasado curso 2012/13 la fecha de convocatoria fue el 14 de agosto, finalizando el plazo de presentación el 01 de octubre.

Para el próximo curso 2013/14, el nuevo decreto que regulará la concesión de becas de estudios introduce cambios en los requisitos que deberán cumplir los estudiantes.

En el caso de la Formación Profesional:

–   los alumnos que accedan a primer curso de un ciclo de grado medio deben haber superado el curso anterior con una nota media de 5.  En el caso de primer curso de grado superior los alumnos deberán tener una nota igual o superior a 5,5 en el Bachillerato.

–    para los alumnos de segundos cursos, se exigirá haber superado todas las materias excepto una.

Los cambios previstos afectan también a las cuantías de las mismas. Para una familia de cuatro miembros, se establece un umbral máximo de 38.831 euros. Este importe da derecho a percibir el coste de la matrícula (créditos matriculados en primera matrícula). Cuando los ingresos no superen 36.421 euros, además de esta beca matrícula, se podrá optar a una cuantía fija por movilidad de 1.500 euros y una variable mínima de 60 euros, según nota, la renta y el crédito disponible. Las familias con unos ingresos máximos de 13.909 euros podrán percibir, además de las anteriores ayudas, una cantidad fija de 1.500 euros, en función de la renta.

Más información: http://ccoo.webs.ull.es/blog/QACTbecas2013.pdf

Diez razones para matricularte en el Instituto FOC

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Hace ya alguna semanas que iniciamos el plazo de matrícula para nuestros Ciclos Formativos de Grado Superior de Informática (Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Administración de Sistemas Informáticos en Red).

Nuestra formación combina la metodología a distancia con las nuevas tecnologías de comunicación, eliminando las barreras físicas o geográficas y haciendo accesible la formación profesional de grado superior a todas aquellas personas que por diversas razones no pueden cursarla de forma presencial.

Las 10 razones para cursar con nosotros los Ciclos de FP de Informática on-line:
1.- Experiencia

Primer instituto autorizado a nivel nacional en impartir estos ciclos de grado superior en la modalidad a distancia, impartiendo promociones desde el curso 2004 2005. Esta experiencia nos ha permitido ir mejorando promoción tras promoción distintos aspectos que redundan en un mayor rendimiento académico de nuestros alumnos.

2.- Confianza

Como centro adherido a Junta Arbitral de Consumo estamos sometidos a las resoluciones que dicte este organismo ante cualquier discrepancia contractual .

3.- Calidad

Desde julio del 2007 FOC dispone de la certificación de SGS para impartir Formación Profesional de Grado Superior a Distancia según la norma ISO 9001:2008.

4.- Contenidos

Actualizamos continuamente los contenidos para ofrecer a nuestros alumnos las últimas tecnologías que demanda el mercado. En algunos casos se imparten tecnologías que se encuentran en fases previas al lanzamiento al mercado, anticipándonos así a las próximas tecnologías disponibles.

5.- Doble titulación

Rentabilice al máximo su dedicación preparándose las certificaciones profesionales de Microsoft, Cisco y Linux, al mismo tiempo que se prepara para obtener el título oficial de Técnico Superior expedido por la Consejería de Educación.   

6.- Formación Continua

Una vez matriculado en nuestro centro dispondrá de una oferta continua de formación técnica subvencionada destinada tanto a trabajadores como a desempleados que le permitirá mantener actualizado su currículum en las últimas tecnologías de los distintos fabricantes.

7.- Adaptabilidad y flexibilidad

Diseñamos todos nuestros servicios de formación para que sean fácilmente adaptables a las realidades concretas de nuestros alumnos.

8.- Equipo docente

Contamos con un equipo docente altamente cualificado que combina la actividad formativa con el desarrollo de su actividad profesional, garantizando así su experiencia real en las materias que imparten.

9.- Infraestructura Tecnológica

Actualizamos y mejoramos constantemente nuestro parque de servidores para ofrecer la máxima disponibilidad y los mejores tiempos de acceso. Ponemos a disposición de nuestros alumnos una plataforma de distribución de software oficial del fabricante de las distintas tecnologías que se necesitan para realizar las prácticas del curso.

10.- Avales y Reconocimientos
 
– Instituto Autorizado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
– Centro Homologado por el Servicio Andaluz de Empleo de la Junta de Andalucía para impartir Formación para el  Empleo.
– Centro de Formación Oficial de Microsoft.
– Centro de Formación Oficial de Cisco System.
– Centro de Formación Oficial de Linux. 
  

Más información en: www.foc.es

 

Actualiza tu Título de FP de Desarrollo de Aplicaciones Informáticas al nuevo Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

El Real Decreto 450/2010, de 16 de abril estableció el título de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Informáticas como una de nuevas titulaciones (LOE) de Formación Profesional de Grado Superior dentro de la familia de Informática.

 Posteriormente la Orden de 16 de junio de 2012 de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía desarrolló el currículo correspondiente. 

Aquellos alumnos/as que estudiaron el Ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Informáticas (LOGSE) tienen la posibilidad de obtener la nueva titulación LOE convalidando buena parte de los módulos o asignaturas que cursaron.

La tabla estas convalidaciones es la siguiente:

0493. Formación y Orientación Laboral.
0373. Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información.
0489. Programación multimedia y dispositivos móviles.
0490. Programación de servicios y procesos.
0491. Sistemas de gestión empresarial.
0492. Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma.
0494. Empresa e iniciativa emprendedora.

 Más información en:

https://www.foc.es/curso-tecnico-superior-desarrollo-aplicaciones-multiplataforma.php

Actualiza tu Título de FP de Administración de Sistemas Informáticos al nuevo Administración de Sistemas Informáticos en Red

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

El Real Decreto 1629/2009, de 30 de octubre estableció el título de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red como una de nuevas titulaciones (LOE) de Formación Profesional de Grado Superior dentro de la familia de Informática.

 Posteriormente la Orden de 19 de julio de 2010 de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía desarrolló el currículo correspondiente. 

Aquellos alumnos/as que estudiaron el Ciclo de Administración de Sistemas Informáticos (LOGSE) tienen la posibilidad de obtener la nueva titulación LOE convalidando buena parte de los módulos o asignaturas que cursaron.

La tabla estas convalidaciones es la siguiente:

ASI (LOGSE) <=> ASIR (LOE)
Sistemas informáticos monousuario y multiusuario =   0369. Implantación de sistemas operativos
Redes de área local  =   0370. Planificación y administración de redes
Sistemas gestores de bases de datos =   0372. Gestión de bases de datos  y 0377. Admón. de sistemas gestores de bases de datos
Fundamentos de programación   =   0373. Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información.
Desarrollo de funciones en el sistema informático = 0374. Administración de sistemas operativos.
Implantación de aplicaciones informáticas de gestión =   0376. Implantación de aplicaciones Web.
Formación en centro de trabajo = 0382. Formación en centros de trabajo.
 
 
Si tienes el Ciclo de Administración de Sistemas Informáticos puedes obtener en el Instituto Fomento Ocupacional y en modalidad a distancia el nuevo Ciclo de Administración de Sistemas Informáticos en Red cursando,  cursando únicamente los siguientes módulos:
 

0380. Formación y Orientación Laboral

0371. Fundamentos Hardware

0381. Empresa e iniciativa emprendedora

0378. Seguridad y alta disponibilidad

0375. Servicios de red Internet

0379. Proyecto Integrado

Más información en:

https://www.foc.es/curso-tecnico-superior-administracion-sistemas-red.php

 

Certificaciones LPI del Instituto Profesional de Linux

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Las certificaciones LPI, o en inglés, LPI Certificacion (LPIC) han sido diseñadas para certificar la capacitación de los profesionales de las Tecnologías de la Información usando el Sistema Operativo Linux y herramientas asociadas a este sistema.

Han sido diseñadas además  para ser independiente de la distribución y siguiendo la Linux Standard Base y otros estándares relacionados.

El programa LPI se basa en realización de encuestas para establecer un nivel de certificación basado en el puesto de trabajo a desempeñar utilizando para ello procesos de Psicometría para garantizar la relevancia y calidad de la certificación.

Actualmente existen tres niveles de certificación y una especialización:

  • LPIC-1 o Profesional junior en Linux
  • LPIC-2 o Profesional avanzado en Linux
  • LPIC-3 o Profesional senior y expecialista en Linux

 

El Instituto Fomento Ocupacional incluye en sus contenidos de los módulos de los Ciclos Formativos de Grado Superior que imparte en modalidad a distancia la preparación de algunas de las certificaciones más prestigiosas del sector.

Más información en:  www.foc.es

 

 

 

Salidas profesionales del Ciclo de FP de Administracion de Sistemas Informáticos en Red

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Con el Ciclo de Grado Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red  el alumno/a será capaz de configurar, administrar y mantener sistemas informáticos, garantizando la funcionalidad, la integridad de los recursos y servicios del sistema, con la calidad exigida y cumpliendo la reglamentación vigente. En concreto:

– Administrar sistemas operativos de servidor, instalando y configurando el software, en condiciones de calidad para asegurar el funcionamiento del sistema.

– Administrar servicios de red (web, mensajería electrónica y transferencia de archivos, entre otros) instalando y configurando el software, en condiciones de calidad.

– Implantar y gestionar bases de datos instalando y administrando el software de gestión en condiciones de calidad, según las características de la explotación.

– Evaluar el rendimiento de los dispositivos hardware identificando posibilidades de mejoras según las necesidades de funcionamiento.

– Determinar la infraestructura de redes telemáticas elaborando esquemas y seleccionando equipos y elementos.

– Integrar equipos de comunicaciones en infraestructuras de redes telemáticas, determinando la configuración para asegurar su conectividad.

– Administrar usuarios de acuerdo a las especificaciones de explotación para garantizar los accesos y la disponibilidad de los recursos del sistema.

– Diagnosticar las disfunciones del sistema y adoptar las medidas correctivas para restablecer su funcionalidad.

– Gestionar y/o realizar el mantenimiento de los recursos de su área (programando y verificando su cumplimiento), en función de las cargas de trabajo y el plan de mantenimiento.

Los puestos de trabajo más relevantes para el Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red son:

– Técnico en administración de sistemas.
– Responsable de informática.
– Técnico en servicios de mensajería electrónica.
– Personal de apoyo y soporte técnico.
– Técnico en administración de base de datos.
– Técnico de redes.
– Supervisor de sistemas.
– Técnico en servicios de comunicaciones.
– Técnico en entornos web.

 

Fuente: TodoFP.es

Salidas profesionales del Ciclo de FP de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Con el Ciclo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma el alumno/a será capaz de desarrollar, implantar, documentar y mantener aplicaciones informáticas multiplataforma, utilizando tecnologías y entornos de desarrollo específicos, garantizando el acceso a los datos de forma segura y cumpliendo los criterios de «usabilidad» y calidad exigidas en los estándares establecidos.

Una vez obtenida la Titulación podrás trabajar entidades públicas o privadas de cualquier tamaño, tanto por cuenta ajena como por cuenta propia, en el área de desarrollo de aplicaciones informáticas multiplataforma en diversos ámbitos: gestión empresarial y de negocio, relaciones con clientes, educación, ocio, dispositivos móviles y entretenimiento, entre otros; aplicaciones desarrolladas e implantadas en entornos de alcance intranet, extranet e Internet; implantación y adaptación de sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones con clientes.

15983_wpm_lowresLos puestos de trabajo más relevantes para el Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma son:

  • Desarrollar aplicaciones informáticas para la gestión empresarial y de negocio.
  • Desarrollar aplicaciones de propósito general.
  • Desarrollar aplicaciones en el ámbito del entretenimiento y la informática móvil

Fuente: TodoFP.es

Abierto plazo matriculación Ciclos FP de Grado Superior de Informática

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Ya se encuentra abierto el plazo de matrícula para el curso 2013/14  para los ciclos de Grado Superior de Informática de imparte el Instituto FOC, en concreto:

– Administración de Sistemas Informáticos en Red

– Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

Desde el año 2004 el  Instituto FOC ofrece la nueva modalidad de enseñanza reglada on-line  que permite acceder a la Formación Profesional Específica con la ventaja del sistema on-line, que permite al alumno seguir  el curso a su ritmo y sin horarios.

Esta titulación oficial junto con otras certificaciones informáticas profesionales (Microsoft, Cisco, Linux LPI) incluidas en el curso,  ayudarán al alumno/a en su desarrollo profesional y laboral,  valiéndose de numerosos contenidos prácticos y apoyado en todo momentro por un equipo de docentes especializados en la formación a distancia,

Además de la doble titulación los ciclos incluyen otros aspectosa a tener en cuenta como la descarga de software original Microsoft y la realización de clases on-line en directo.

Más información en: www.foc.es

 

Acceso a la Universidad desde la FP

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Los Técnicos Superiores de Formación Profesional tienen acceso directo a todas las enseñanzas universitarias de Grado.

La nota de admisión se obtiene haciendo la media entre los módulos del ciclo formativo.15983_wpm_lowres

En el caso de aquellos estudios en los que la demanda de plazas sea superior a la oferta (concurrencia competitiva), las solicitudes se ordenarán en función de la nota de acceso de cada estudiante.

En caso de empate, tendrá acceso preferente la persona cuyo título de Formación Profesional de grado superior esté adscrito a la misma rama de conocimiento que los estudios universitarios que se quieran cursar.

En el caso de querer mejorar la nota media de admisión, los titulados superiores de Formación Profesional pueden presentarse a la Parte Específica de la PAU.

¿En qué consiste esta parte específica? Consta de exámenes sobre materias de modalidad.
El alumno decidirá cuántos ejercicios realiza, hasta un máximo de 4. Pero sólo contarán las calificaciones de dos materias que estén relacionadas con la rama del conocimiento de la titulación a la que desea acceder el alumno, por lo que lo más recomendable es que se presente a exámenes de materias que realmente domine. Es decir que puede examinarse de dos, tres o cuatro materias y se le puntuarán las dos en las que haya obtenido una calificación mayor.  Las notas de la fase específica caducan a los 2 años.

La fórmula para obtener la nota de acceso en este caso es la siguiente:

Nota Media del ciclo formativo + Materia 1 + Materia 2

Materia 1, Materia 2: las dos materias en las que haya obtenido una calificación más alta entre las realizadas en la parte específica x 0,1 ó 0,2 (según cada Universidad)

Convocatoria Pruebas de acceso para los ciclos formativos de grado superior en Andalucía

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

En Andalucía, cada año se lleva cabo una convocatoria ordinaria de pruebas de acceso a los ciclos formativos en el mes de junio, y otra de carácter extraordinario en el mes de septiembre.

Los plazos de solicitud son la primera quincena de mayo y la segunda de julio, respectivamente. Recuerda que no será necesario que te presentes a estas pruebas si estás en posesión de alguna de las titulaciones que se exigen como requisitos de acceso.

La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior tiene como finalidad permitir a las personas que no poseen el título de Bachiller continuar su formación accediendo a los ciclos formativos de grado superior. Para ello deberá demostrar que poseen la madurez en relación con los objetivos de Bachillerato y sus capacidades referentes al campo profesional de que se trate.

Para acceder por esta vía es necesario cumplir 19 años de edad en el año de comienzo del curso escolar o 18 años si se está en posesión de un título de Técnico relacionado con el ciclo formativo al que se desea acceder.

En cualquier caso, se contempla la exención de parte de las pruebas que procedan para quienes hayan superado un programa de cualificación profesional inicial, un ciclo formativo de grado medio, estén en posesión de un certificado de profesionalidad relacionado con el ciclo formativo que se pretende cursar o acrediten una determinada cualificación o experiencia laboral.

Más información en:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesionalindex.php/pruebas-de-acceso

Crece la demanda de Formación Profesional

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

A pesar de la inestable situación laboral que atraviesa el mercado  español, a lo largo de los últimos años ha aumentado el número de
alumnos matriculados en Formación Profesional y actualmente, el 32% de  los estudiantes en España cursan FP, según datos del Ministerio de  Educación, Cultura y Deporte. Sin embargo, esta cifra queda lejana comparada con el 58% de alumnos de media en Europa.

En la distribución regional de la oferta de Formación Profesional  la  principal característica sigue siendo una alta concentración  territorial, Cataluña, Madrid y País Vasco, se reparten año tras año, la mayor parte del pastel (51,07% de la oferta de FP frente al 45,95% del  año anterior), el reparto de porcentajes entre las comunidades sí se ha  modificado, sobre todo, en los primeros puestos.

Estereotipada por la sociedad, la Formación Profesional siempre ha sido el ‘patito feo’ de los estudios. Sin embargo, hoy vive su época dorada. Además, hay distintas modalidades que se adaptan a las condiciones del estudiante como la Formación Profesional parcial destinada a personas que trabajan y estén interesadas en formarse. Asimismo, existen proyectos de bilingüismo, normalmente en inglés, y la posibilidad de realizarlo a distancia.

Según el Ministerio de Educación, los titulados  de FP están entre los grupos con mayor tasa de actividad laboral (87%  los de Grado Medio y 91% los de Grado Superior) y tardan una media de tres meses en la mitad de los casos en incorporarse al mercado laboral.

Fuentes:

http://www.madrideconomia.com/noticia/39153/Informe/Madrid-es-la-segunda-autonomia-que-mas-demanda-Formacion-Profesional.HTML

http://www.elmundo.es/elmundo/2013/02/16/espana/1361039817.HTML

 

 

 

Pruebas de Acceso a la Formación Profesional de Grado Superior

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

En Andalucía, cada año se lleva cabo una convocatoria ordinaria de pruebas de acceso a los ciclos formativos en el mes de junio, y otra de carácter extraordinario en el mes de septiembre.

Los plazos de solicitud son la primera quincena de mayo y la segunda de julio, respectivamente. 

La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior tiene como finalidad permitir a las personas que no poseen el título de Bachiller continuar su formación accediendo a los ciclos formativos de grado superior. Para ello deberá demostrar que poseen la madurez en relación con los objetivos de Bachillerato y sus capacidades referentes al campo profesional de que se trate.

Para acceder por esta vía es necesario cumplir 19 años de edad en el año de comienzo del curso escolar o 18 años si se está en posesión de un título de Técnico relacionado con el ciclo formativo al que se desea acceder.

En cualquier caso, se contempla la exención de parte de las pruebas que procedan para quienes hayan superado un programa de cualificación profesional inicial, un ciclo formativo de grado medio, estén en posesión de un certificado de profesionalidad relacionado con el ciclo formativo que se pretende cursar o acrediten una determinada cualificación o experiencia laboral.

 

Más información en:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesionalindex.php/pruebas-de-acceso

Ejemplos de exámenes:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional/index.php/pruebas-de-acceso/1653-ultimas-pruebas

 

Prueba de Acceso a la Universidad, ¿acceso también a la FP?

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

La normativa educativa establece cuales son los requisitos de acceso a la Formación Profesional de Grado Superior. En concreto:

– Estar en posesión del título de Bachiller.

– Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.

– Haber superado el curso de orientación universitaria (COU) o preuniversitario (PREU).

– Estar en posesión del título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.

– Titulación universitaria o equivalente.

– Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.

Sin embargo no se menciona a la Prueba de Acceso a la Universidad, ¿es posible acceder a al Grado Superior de FP con esta prueba superada?.

La respuesta es afirmativa, siempre y cuando:

– se trate de la prueba de acceso para mayores de 25 años (no se incluyen las de mayores de 40 ni de 45 años).

– se obtenga la convalidación por la prueba de acceso al Ciclo.

El requisito de la convalidación con la prueba de acceso al Ciclo es por tanto imprescindible y debe realizarse con carácter previo a la matrícula.

Para ello es necesario inscribirse en las Pruebas de acceso al Ciclo y solicitar la exención total de la misma, aportando la certificación correspondiente.

En Andalucía hay dos convocatorias: una en junio, con periodo de inscripción del 1 al 15 de mayo y otra en septiembre, con inscripción del 15 al 31 de julio.

Dicha convalidación es un mero trámite, pero necesario. Siendo recomendable que se realice en la primera de las convocatorias con objeto de poder solicitar la matrícula en el mes de junio.

Fuentes:

Art. 21 del REAL DECRETO 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.

Información pruebas de acceso a la Formación Profesional en Andalucía

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesionalindex.php/pruebas-de-acceso

 

 

 

Publicados borradores de nuevos Títulos de Formación Profesional

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha publicado recientemente en su web todofp.es los borradores de nuevas titulaciones de Formación Profesional.  En concreto estos nuevos Títulos son cuatro de FP de Grado Medio y doce de Grado Superior:

– Técnico en actividades ecuestres
– Técnico en cuidados auxiliares de enfermería
– Técnico en emergencias y protección Civil
– Técnico en guía en el medio natural y de tiempo libre
– Técnico superior en acondicionamiento físico
– Técnico superior en coordinación de emergencias y protección civil
– Técnico superior en diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia
– Técnico superior en diseño y gestión de la producción gráfica
– Técnico superior en documentación y administración sanitarias
– Técnico superior en fabricación de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines
– Técnico superior en higiene bucodental
– Técnico superior en mediación comunicativa
– Técnico superior en organización y control de obras de construcción
– Técnico superior en ortoprótesis y productos de apoyo
– Técnico superior en prevención de riesgos profesionales
– Técnico superior en promoción de igualdad de género

No hay novedades con respecto a la famila de Informática y Comunicaciones, que ya cuenta con cuatro Títulos de reciente implantación,  dos de los cuales ya se imparten en el Instituto Fomento Ocupacional en modalidad a distancia:

Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red
Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

 

Módulo Gestión Base de Datos – FP Grado Superior ASIR

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

En el módulo Gestión Base de Datos del FP de Grado Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red, los alumnos obtienen la formación necesaria para desempeañar las funciones de Gestor de Bases de Datos.

Algunos de los objetivos y c0ntenidos de esta asignatura son:

  • Diseño lógico de bases de datos
  • La planificación y ejecución de importaciones, exportaciones y migraciones de datos
  • La planificación y realización de consultas
  • Gestión de la seguridad de los datos

Para más información haz clic aquí

Instituto FOC

Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información – Ciclo FP Informatica DAM

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

En el módulo Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información del ciclo FP de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, contiene la formación necesaria para desarrollar actividades profesionales asociadas con la utilización de tecnologías web para la publicación y difusión de información, el almacenamiento y transmisión de la información y la explotación de sistemas empresariales de gestión de información.

Algunos de los contenidos y objetivos de la asignatura son:

  • La caracterización y transmisión de la información utilizando lenguajes de marcado.
  • La utilización de técnicas de transformación y adaptación de la información
  • Aplicación de los lenguajes de marcas a la sindicación de contenidos
  • Definición de esquemas y vocabularios en XML

Para más información haga clic aquí

Instituto FOC

Convalidaciones para FP de Grado Superior DAM

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Los alumnos que tenga el ciclo FP de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Informáticas (DAI), pueden convalidarse numerosas asignaturas del nuevo ciclo FP de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM), pudiendo así realizar el ciclo en tan solo 1 año.

Para más información visite nuestra web: www.foc.es

Instituto FOC

Prácticas en Empresa en la FP de Grado Superior

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

El currículo de los ciclos formativos incluye siempre un módulo profesional de formación en centros de trabajo, cuya superación es requisito imprescindible para obtener el título.

El módulo profesional de Formación en centros de Trabajo (FCT) tiene carácter formativo, y no laboral y, por tanto, no conlleva relación contractual entre el alumno y la empresa. El estudiante no ocupará un puesto de trabajo, sino que pasará por distintas ocupaciones, de acuerdo con el plan de formación que hayan diseñado para él conjuntamente el tutor del centro educativo y su tutor en la empresa.

Podrán quedar exentos de la realización de este módulo profesional quienes acrediten una experiencia laboral relacionada con los estudios profesionales que están cursando.

El módulo profesional de formación en centros de trabajo deberá cursarse una vez alcanzada la evaluación positiva en todos los módulos profesionales realizados en el centro educativo. En la evaluación de este módulo profesional colaborará con el tutor del centro educativo, el tutor designado por el correspondiente centro de trabajo para el periodo de estancia del alumno. Dicho módulo profesional se calificará como apto o no apto.

Este módulo profesional de formación se realizará al final del ciclo formativo y supondrá un 25% del tiempo de enseñanza de dicho ciclo.

Nuestros ciclos FP de Grado Superior en informática:

Instituto FOC

Curso para acceder a la FP Superior sin prueba de acceso

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

La importancia que está tomando la Formación Profesional en todas las Comunidades Autónomas han hecho que muchas de ellas apuesten por diversas iniciativas para potenciarla con el fin de ofrecer la máximas facilidades de acceso a los ciclos formativos así como al módulo de las prácticas en empresas.

En este caso, la Generalitat Catalana, de la mano de la Conselleria de Educació, acaba de crear un nuevo sistema de acceso a los títulos de la FP de Grado Superior para aquellos alumnos que hayan obtenido el título de Grado Medio y quieran continuar formándose y apuesten por la FP. El nuevo sistema es un curso de formación específica que permitirá a cerca de 6.000 alumnos a acceder a la FP Superior sin la necesidad de realizar la pruebas de acceso.

El curso, que tendrá un coste de 240 euros, se impartirá en un centenar de centros de la FP con el fin de facilitar a todos aquellos alumnos que no encuentren trabajo y decidan seguir formándose opten por la FP como la primera opción. La formación será de 20 horas lectivas semanales y estará dividido en cinco materias didácticas: matemáticas, castellano, catalán, inglés y una asignatura optativa que el alumno deberá escoger.

El curso permitirá acceder de forma directa a la FP de Grado Superior sin la necesidad de realizar las pruebas de acceso siempre que se supere el curso.Gracias a este tipo de iniciativas muchos jóvenes se verán beneficiados y podrán acceder a los ciclos formativos de Grado Superior sin la necesidad de prepararse una pruebas, que en muchos casos, hacen que muchos no las puedan superar y mediante este nuevo curso de formación específica facilita e incrementa las posibilidades de éxito.

www.europapress.es

Instituto FOC

Salidas profesionales para el FP de Grado Superior DAM

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Estás son algunas de las salidadas profesionales para el ciclo FP de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multipltaforma (DAM):

  • Desarrollar aplicaciones informáticas para la gestión empresarial y de negocio.
  • Desarrollar aplicaciones de propósito general.
  • Desarrollar aplicaciones en el ámbito del entretenimiento y la informática móvil.

Instituto FOC

Salidas profesionales para el FP de Grado Superior ASIR

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Estás son algunas de las salidadas profesionales para el ciclo FP de Grado Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red. ASIR

  • Técnico en administración de sistemas.
  • Responsable de informática.
  • Técnico en servicios de Internet.
  • Técnico en servicios de mensajería electrónica.
  • Personal de apoyo y soporte técnico.
  • Técnico en teleasistencia.
  • Técnico en administración de base de datos.
  • Técnico de redes.
  • Supervisor de sistemas.
  • Técnico en servicios de comunicaciones.
  • Técnico en entornos web.

Instituto FOC

Especialistas TIC para Dinamarca y Suecia – ASIR y DAM

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

EURES España selecciona especialistas TIC para Dinamarca y Suecia a través del «Proyecto Øresund«.

Se requiere estar en posesión de un Títuto de Ciclo Formativo de Grado Superior, Ingeniería o Ingeniería técnica, en cualquiera de las especialidades de informática o telecomunicaciones.

Los Grados Superiores en Informática más solicitados son:

Instituto FOC

Módulo Programación – FP Grado Superior DAM

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

En el módulo Programación del ciclo FP de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma el alumno adquiere los conocimientos necesarios para desempeñar la función de programación de aplicaciones de propósito general en lenguajes orientados a objetos.

Estos son algunos objetivos y contenidos de esta asignatura:

  • La utilización de las características específicas de lenguajes y entornos de programación en el desarrollo de aplicaciones informáticas.
  • Utilización de objetos.
  • Utilización avanzada de clases.
  • Aplicación de las estructuras de almacenamiento

Para más información haga clic aquí

Implantación de Sistemas Operativos – FP Grado Superior ASIR

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

En el módulo Implantación de Sistemas Operativos del Ciclo FP de Grado Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red a distancia, los alumnos adquieren los conocimientos necesarios para desempeñar las funciones de implantación de sistemas operativos y aplicaciones de un sistema informático y contribuye a alcanzar la formación necesaria en la administración y explotación de servidores.

Algunos de los objetivos y contenidos son:

  • Instalación, mantenimiento y administración de servidores.
  • La planificación, automatización y restauración de copias de seguridad.
  • La monitorización del rendimiento de sistemas informáticos.
  • La simulación de sistemas informáticos mediante el uso de máquinas virtuales
  • Directivas de seguridad y auditorías.

Para más información haga clic aquí.

Instituto FOC

Administración de Sistemas Operativos – Ciclo Grado Superior ASIR

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

En este módulo del Ciclo de Grado Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red los alumnos podrán adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar las funciones propias de administración de sistemas operativos.

Algunos de los objetivos de esta asignaturas son:

  • Administración del servicio de directorio.
  • Administración de servidores de impresión
  • Utilización de scripting en sistemas operativos Linux
  • Gestión de taeras del sistema
  • Instalación, configuración y uso de servicios de acceso y administración remota.

Para más información haz clic aquí

Instituto FOC

Competencias profesionales Ciclo de Grado Superior ASIR y DAM

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Competencias profesionales ASIR: Administración de Sistemas Informáticos en Red

  • UC0484_3 Administrar los dispositivos hardware del sistema.
  • UC0485_3 Instalar, configurar y administrar el software de base y de aplicación del sistema.
  • UC0486_3 Asegurar equipos informáticos.
  • UC0495_3 Instalar, configurar y administrar el software para gestionar un entorno web.
  • UC0496_3 Instalar, configurar y administrar servicios de mensajería electrónica.
  • UC0497_3 Instalar, configurar y administrar servicios de transferencia de archivos y multimedia.
  • UC0490_3 Gestionar servicios en el sistema informático.
  • UC0223_3 Configurar y explotar sistemas informáticos.
  • UC0224_3 Configurar y gestionar un sistema gestor de bases de datos.
  • UC0225_3 Configurar y gestionar la base de datos.
  • UC0493_3 Implementar, verificar y documentar aplicaciones web en entornos internet, intranet y extranet.

Competencias profesionales DAM: Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

  • UC0223_3: Configurar y explotar sistemas informáticos.
  • UC0226_3: Programar bases de datos relacionales.
  • UC0494_3: Desarrollar componentes software en lenguajes de programación estructurada.
  • UC0223_3: Configurar y explotar sistemas informáticos.
  • UC0226_3: Programar bases de datos relacionales.
  • UC0227_3: Desarrollar componentes software en lenguajes de programación orientados a objetos.
  • UC1213_3: Instalar y configurar sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones con clientes.
  • UC0964_3: Crear elementos software para la gestión del sistema y sus recursos

Abierto plazo matriculación Ciclos FP de Grado Superior en Informática

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Ya está abierto el plazo para el curso 2012/13 de los ciclos de Grado Superior en Informática:

– Administración de Sistemas Informáticos en Red

– Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

Desde el año 2004 el  INSTITUTO FOMENTO OCUPACIONAL ofrece la nueva modalidad de enseñanza reglada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y el Ministerio de Educación que permite acceder a las ventajas de la Formación Profesional Específica en la modalidad a distancia.

Esta titulación oficial junto con otras certificaciones informáticas profesionales (Microsoft, Cisco, Instituto Linux LPI) que se podrán optar durante el curso, le ayudarán a su desarrollo profesional y laboral, valiéndose de numerosos contenidos prácticos y un equipo de docentes profesionales del sector y especializados en la formación a distancia, permitiéndoles realizar el curso a su ritmo y sin horarios.

Además de la Titulación Oficial los ciclos incluyen diplomas de los fabricantes Microsoft y Cisco entre otras ventajas, como la descarga de software original durante la realización del Ciclo.

Abierto plazo inscripción para las Pruebas de Acceso a la FP en Andalucía

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Para poder acceder a la Formación Profesional de Grado Superior, aplicable también para la FP a distancia es necesario:

– Estar en posesión del título de Bachiller.

– Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.

– Haber superado el curso de orientación universitaria (COU) o preuniversitario (PREU).

– Estar en posesión del título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.

– Titulación universitaria o equivalente.

Para las personas que no reúnen ninguno de estos requisitos, anualmente se convocan unas pruebas de acceso a los ciclos formativos en junio y otras en septiembre.

Para acceder por esta vía a los ciclos formativos de grado superior, se requiere tener 19 años cumplidos en el año de celebración de la prueba o dieciocho se si acredita erar en posesión de un título de Técnico relacionado con aquel al que se desea acceder.

Además, quedan exentos de realizar la prueba de acceso aquellos aspirantes que hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

El plazo de inscripción para la convocatoria de junio es del 01 al 15 de mayo.

Más información en:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesionalindex.php/pruebas-de-acceso

Nueva Orden reguladora para la FCT y Proyecto de los Ciclos Formativos de Grado Superior.

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

La nueva Orden de 28 de septiembre de 2011, por la que se regulan los módulos profesionales de formación en centros de trabajo y de proyecto para el alumnado matriculado en centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía se aplicará este año a los Ciclos Formativos de Grado Superior en modalidad a distancia impartido por el Instituto Fomento Ocupacional: Administración de Sistemas Informáticos en Red y Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.

Formación Profesional: Becas 2011/12

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

Se convocan becas de carácter general para el alumnado que, en el curso académico 2011-2012, curse alguno de los estudios con validez en todo el territorio nacional,  incluidos los de Formación Profesional de Grado Superior.

El plazo de presentación de solicitudes es del 28 de julio al 30 de septiembre.

Más información en:

http://www.educacion.gob.es/campanias/becas2011/becas-estudios-no-universitarios/solicitar-beca.html

Pruebas de Acceso Formación Profesional Grado Superior

Posted on by Instituto Fomento Ocupacional

El próximo 31 de julio finaliza el plazo para solicitar la inscripción en las  Prueba de Acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior  de Formación Profesional en Andalucía, en convocatoria extraordinaria.

No hay que olvidar que podrán acceder a los módulos profesionales  que se imparten en FP a distancia, sin reunir los requisitos generales de acceso a los ciclos formativos de formación profesional, aquellas personas que hayan cumplido dieciocho años o los cumplan en el año natural de comienzo del curso escolar correspondiente y que acrediten una experiencia laboral de, al menos, dos años.  Sin embargo debe tenerse en cuenta en todo caso que para obtener el Título de Técnico o Técnico Superior, se requerirá superar todos los módulos profesionales que componen el ciclo formativo y estar en posesión de alguno de los requisitos académicos de acceso a la Formación Profesional.


¿Necesitas ayuda?