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Especialistas en Informática

Los lenguajes de programación mejor pagados en 2017

Si quieres provocar una discusión entre programadores informáticos, tan sólo pídeles que escojan su lenguaje de programación o framework preferido, tendrás «diversión» asegurada para rato.

La programación es un sector en auge que requiere un reciclaje continuo, de ahí que resulte imprescindible saber cuáles son los lenguajes de programación más cotizados y mejor pagados hoy por hoy. Tanto, que algunos ingenieros incluso tienen agentes (sí, casi como los managers de los cantantes) que les aconsejan dónde trabajar o qué lenguaje de codificación usar.

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Hay que destacar que los efectos de la crisis económica en nuestro país también se han dejado notar mucho menos en este sector. Un programador informático cobra de media en España alrededor de 30.000 euros (según PayScale), una cifra que dista mucho de la que ingresan ingenieros de otros países por realizar el mismo trabajo; lo que no quiere decir que no sea una buena opción, puesto que el sueldo sigue siendo bueno y la estabilidad y posibilidades de progreso, también.

Pues bien, la revista digital de negocios Quartz ha elaborado una lista de los lenguajes de programación mejor pagados en EEUU., usando como base para ello miles de anuncios de empleo. El conjunto de datos no es perfecto, puesto que faltan lenguajes nuevos como los cada vez más populares Erlang y Haskell, pero esto da una buena idea de lo que las empresas están pagando y qué debería conocer un ingeniero de hoy en día para progresar en su trayectoria profesional.

Lenguajes de programación mejor pagados

Habría que puntualizar algunos consejos, como que aunque una lengua actualmente en alta demanda como Ruby podría conseguirte un mejor salario, tal vez el centrarte sólo en ese lenguaje no sea la mejor manera de hacer carrera puesto que podría ir perdiendo fuelle con el tiempo. Es mejor ser multidisciplinar, con una sólida comprensión de los algoritmos, principios de diseño y, sobre todo, capacidad para aprender nuevos lenguajes y conceptos rápidamente, conociendo varios lenguajes y no centrándose en uno solo.

Para terminar, indicar que por supuesto, dentro del mismo gremio de programadores también hay clases. El que más cobra es, lógicamente, el CTO o Director de Tecnología de la empresa, seguido de los arquitectos/diseñadores de software. El desarrollador de aplicaciones móviles ha ascendido y ya supera al desarrollador de software backend, quedando en última posición el software frontend.

Ese precisamente debe ser tu objetivo: escalar peldaño a peldaño, hasta llegar a la cúspide de tu empresa y para ello, nada mejor que comenzar estudiando un Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, donde aprenderás a dominar un montón de lenguajes de programación y será tu lanzadera para alcanzar tus objetivos.

¡Con Instituto FOC llegarás hasta el infinito y más allá! 

Amazon abrirá en Madrid su Hub Europeo de Desarrolladores de Software

Amazon.com ha creado Amazon Business, su nuevo marketplace para empresas. Esta nueva plataforma permite a los negocios acceder a cientos de millones de productos, desde equipamiento informático hasta tubos de ensayo para laboratorio, con precios especiales.

Pues bien, Amazon ha anunciado hoy mismo que establecerá un Hub Europeo de Desarrolladores de Software en Madrid para dar soporte a Amazon Business y continuar lanzando nuevas funcionalidades para el nuevo marketplace mayorista. España se convierte así en el único país a parte de Estados Unidos que cuenta con un equipo de profesionales de alto nivel dedicado especialmente a Amazon Business, según ha informado hoy en un comunicado la firma estadounidense.

Amazon contratará este año a más de 30 profesionales sénior y altamente cualificados para crear en Madrid un hub de expertos en software dedicados en exclusiva a Amazon Business. Este grupo incluirá ingenieros jefe y product managers, así como ingenieros de software y de automatización de pruebas. De esta forma, el nuevo marketplace B2B de Amazon.com se desarrollará desde tres hubs tecnológicos globales situados en Seattle (Washington), Austin (Texas) y Madrid.

Instalaciones Amazon España
Instalaciones Amazon España

Las nuevas instalaciones estarán ubicadas en las actuales oficinas corporativas de Amazon Spain en Pozuelo de Alarcón.

El proceso de selección para estos puestos ya ha empezado; Amazon está buscando ingenieros altamente capacitados con experiencia en el desarrollo de arquitecturas de software orientadas a servicios y con capacidad para diseñar entornos escalables, fiables y preparados para el máximo rendimiento.

Según François Nuyts, director general de Amazon en España e Italia, «en España hemos encontrado un capital humano excepcional, profesionales muy cualificados e increíblemente innovadores. En concreto, experimentados ingenieros informáticos y de software».

Nuyts explica también que «desde 2011 hemos creado más de 600 empleos fijos en España, tanto en las oficinas corporativas como en nuestro centro logístico. El compromiso de Amazon con la economía española es a largo plazo y planeamos continuar invirtiendo y contratando en España».

Entre las inversiones planeadas para España, se encuentra la apertura de un segundo centro logístico para dar apoyo al ya existente y sostener así el crecimiento de la compañía en nuestro país.

¿Qué es AndalucíaSkills?

AndalucíaSkills,  integrante de la organización nacional Spainskills, es un campeonato autonómico de Formación Profesional dirigido al alumnado que cursa enseñanzas de Formación Profesional.

logotipo andaluciaskills

La finalidad última de este campeonato es la selección de los competidores que representarán a  Andalucía en el campeonato nacional de Formación Profesional Spainskills.

Los ganadores de Spainskills representan posteriormente a España en los campeonatos internacionales Euroskills y Worldskills.  Para ello, el Ministerio de Educación junto a las comunidades autónomas y las empresas patrocinadoras se hacen cargo de la formación de los participantes desde el momento de su elección hasta la celebración de dichos campeonatos.

Más información en:

Junta de Andalucía – AndalucíaSkills

http://www.worldskillsspain.es/

http://www.euroskills.org/

http://www.worldskills.org/

FP sin plazas para el curso 2013/14

La crisis económica ha hecho que muchas personas quieran estudiar Formación Profesional para completar sus estudios que dejaron en el pasado cuando el mercado laboral era mucho más propicio. Ahora, en 2013, muchos centros han tenido que colgar el cartel de ‘sin plazas‘, ante la elevada demanda de estos cursos.

El atractivo de las prácticas en empresas que posteriormente contratan a estos alumnos antes que a alguien a quien no conocen de antemano, unido a la ausencia de salidas laborales incluso para titulados universitarios, disparado una demanda que empieza a resultar imparable.

Uno de cada cinco alumnos que quiere matricularse en FP se quedará sin plaza este curso, por falta de centros y de oferta suficiente. Según cálculos de UGT, que cifra en más de 50.000 el número de alumnos excluidos, hay titulaciones, como las de la rama socio-sanitaria, en las se quedará fuera casi el 50% de los solicitantes.

Sindicatos, profesores y padres alertan sobre el riesgo de que todos estos jóvenes desencantados engrosen las ya abultadas cifras de abandono escolar temprano en España y denuncian la contradicción entre los discursos políticos a favor de la FP cuando la realidad es que los recortes y la falta de previsión ante el incremento de la demanda van a dejar sin formación a miles de jóvenes.

 

Fuentes:

http://trabajo.excite.es/estudiar-formacion-profesional-en-2013-sin-plazas-en-muchos-centros-educativos-de-toda-espana-N37378.html

http://www.diarioinformacion.com/alicante/2013/09/25/4000-personas-quedan-plaza-formacion/1418855.html

 

Implantación en España de la Formación Profesional dual

La formación profesional dual es una modalidad dentro de la formación profesional que realiza en régimen de alternancia entre el centro educativo y la empresa, con un número de horas o días de estancia en ésta y en el centro educativo.

Inspirada en sistemas que llevan años funcionando con éxito en otros países europeos como Alemania o Austria Durante el desarrollo del programa en la empresa, el alumno recibe una beca salario y, a su vez, debe cumplir con el horario que le fije la empresa. En este aspecto reside la principal diferencia con el modelo ordinario de FP, que sólo contempla una estancia limitada de tres meses en la empresa una vez que el alumno concluye su ciclo formativo en el centro.

El calendario de medidas recientemente impuesto por la Comisión Europea a España incluye que la formación profesional dual sea aplicada más allá de la fase piloto actual.

Las ventajas de este modelo son:

– Adquisición de competencias en el propio lugar de trabajo.

– Rápido tránsito de la formación al mercado laboral.

– Fácil acceso al empleo por la implicación de las empresas

– Las empresas obtienen desgravaciones fiscales

Los dos principales inconvenientes:

 

– El perfil empresarial de España es muy distinto al alemán.

– Falta de personal cualificado para formar en las empresas.

En noviembre de 2012 se publicó el Real Decreto en el que se establecen las bases de la formación dual en España. Es un cambio profundo en la formación profesional, para conectarla con el mundo empresarial. En España hay unos dos millones de jóvenes que no trabajan ni estudian y la Formación Dual que incluirá a chicos y chicas de hasta 30 años mientras dure la crisis, puede ser una herramienta para revertir esa tendencia.

La formación dual se formalizará con un convenio con la empresa a través de un programa de becas de entre 250 y 500 euros. Según la secretaria de Estado Engracia Hidalgo, el principal objetivo es que el 57 por ciento de los jóvenes cursen estas enseñanzas. “Hasta aquí la evolución ha sido esperanzadora”, ha dicho, desde que entró en vigor en febrero hasta ahora se han firmado 37.310 contratos.

– los alumnos recibirán en las empresas al menos un 33 por ciento de las horas lectivas, dependiendo del ciclo formativo.

– el contrato que se suscribe tiene una duración mínima de un año y máxima de tres

– cuenta con la máxima protección social, incluida la de desempleo.

– para las empresas de hasta 250 trabajadores, se bonifica el 100 % de la Seguridad Social; para las que tienen más empleados la bonificación es del 75 %.

– si el alumno es discapacitado, la duración máxima del contrato será de hasta 4 años y el 25 % del tiempo de prácticas lo podrá dedicar a rehabilitación.

– si al cabo de tres años el contrato sigue en vigor, se transformará en indefinido y por cada uno de los años que ha durado habrá una bonificación de 1.500 euros, 1.800 si es mujer.

La implantación de esta modalidad depende, como en toda la oferta educativa, de cada Comunidad Autónoma.

Formación Profesional en Europa

Un 47% de los europeos se decanta por la Formación Profesional después de sus estudios obligatorios, pero solamente el 27% de los jóvenes de entre 15 y 24 años la recomendaría a sus coetáneos, lo que indica que la FP aún no cuenta con una imagen positiva.

 En España y Portugal, el porcentaje de jóvenes que se decanta por la FP es sólo el 24%, la tasa más baja de Europa, seguida de Malta (27%) y muy lejos de países como Países Bajos (76%) , Eslovaquia (70%) o República Checa (66%).

Estos datos los ha hecho públicos la Comisión Europea y proceden del informe Eurobarómetro sobre las “Actitudes frente a la educación y la formación profesionales”. La Comisaria Europea de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud, Androulla Vassiliou, ha señalado que “invertir en la educación y en la Formación Profesional es también uno de los mejores modos de luchar contra el desempleo juvenil. Si creamos una Formación Profesional de alta calidad daremos un gran impulso al desarrollo personal de los jóvenes y les permitiremos adquirir el tipo de competencias específicas que los empresarios necesitan”.

Vassiliou también señaló que hay que “seguir mejorando la orientación profesional y mejorar la comunicación con los jóvenes, para que sean conscientes de la elevada demanda de profesionales cualificados”.

Cuando se les pregunta a los encuestados sobre qué imagen se tiene de la Formación Profesional en su país, un 71% responde que positiva, mientras que el 23% la considera negativa. El mayor porcentaje de respuestas negativas se ha registrado en Malta (92%), seguida de Finlandia (90%) y Austria (88%), al contrario que en Eslovenia y Países Bajos (50%).

Aunque existen diferencias entre un país y otro, la media de matriculaciones ha ido disminuyendo cada año. En 2010, los ministros de Educación de 33 países europeos, junto con representantes de la patronal, los sindicatos y la Comisión Europea aprobaron el “Comunicado de Brujas”, diversas medidas destinadas a hacer la FP más accesible y adecuada a las necesidades del mercado de trabajo, con objetivos comunes hasta 2020 y un plan de acción hasta 2014.

Por otro lado, el programa Leonardo da Vinci ha conseguido que más de 600.0000 jóvenes europeos desde 1995 hayan tenido prácticas en el extranjero. También ha financiado 110.000 intercambios de formadores y más de 3.000 proyectos dedicados a modernizar el sector.

Fuente:  empleojoven.es

Crece la demanda de Formación Profesional

A pesar de la inestable situación laboral que atraviesa el mercado  español, a lo largo de los últimos años ha aumentado el número de
alumnos matriculados en Formación Profesional y actualmente, el 32% de  los estudiantes en España cursan FP, según datos del Ministerio de  Educación, Cultura y Deporte. Sin embargo, esta cifra queda lejana comparada con el 58% de alumnos de media en Europa.

En la distribución regional de la oferta de Formación Profesional  la  principal característica sigue siendo una alta concentración  territorial, Cataluña, Madrid y País Vasco, se reparten año tras año, la mayor parte del pastel (51,07% de la oferta de FP frente al 45,95% del  año anterior), el reparto de porcentajes entre las comunidades sí se ha  modificado, sobre todo, en los primeros puestos.

Estereotipada por la sociedad, la Formación Profesional siempre ha sido el ‘patito feo’ de los estudios. Sin embargo, hoy vive su época dorada. Además, hay distintas modalidades que se adaptan a las condiciones del estudiante como la Formación Profesional parcial destinada a personas que trabajan y estén interesadas en formarse. Asimismo, existen proyectos de bilingüismo, normalmente en inglés, y la posibilidad de realizarlo a distancia.

Según el Ministerio de Educación, los titulados  de FP están entre los grupos con mayor tasa de actividad laboral (87%  los de Grado Medio y 91% los de Grado Superior) y tardan una media de tres meses en la mitad de los casos en incorporarse al mercado laboral.

Fuentes:

http://www.madrideconomia.com/noticia/39153/Informe/Madrid-es-la-segunda-autonomia-que-mas-demanda-Formacion-Profesional.HTML

http://www.elmundo.es/elmundo/2013/02/16/espana/1361039817.HTML

 

 

 

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