La Certificación Cisco Certified Entry Networking Technician (CCENT) avala la habilidad para instalar, operar y resolver problemas de una red corporativa pequeña, incluyendo una red de seguridad básica. Los profesionales que están en posesión de esta certificación tienen las habilidades requeridas para puestos básicos de soporte de redes.
Entre los temas que componen esta certificación se encuentran:
Aspectos de fundamentos de redes
Tecnologías WAN
Seguridad básica
Conceptos de Wireless
Fundamentos de routing
Configuración de redes simples
La Certificación CCENT es el primer paso en Cisco para posteriormente obtener la Certificación CCNA que cubre redes de empresas más complejas.
DIRIGIDO A…
Dirigido a estudiantes de Cisco Networking Academy que buscan empleos de nivel principiante en la industria de TIC o que esperan cumplir con los requisitos de base para obtener aptitudes de TIC más especializadas.
TEMARIO
La preparación de esta certificación se compone de dos cursos:
Introducción a redes
Exploración de la red
Configuración de un sistema operativo de red
Protocolos y comunicaciones de red
Acceso a la red
Ethernet
Capa de Red
Capa de Transporte
Asignación de direcciones IP
División de redes IP en subredes
Capa de aplicación
Es una red
Principios básicos de enrutamiento
Introducción a redes conmutadas
Configuración y conceptos básicos de conmutación
VLAN
Conceptos de enrutamiento
Comunicación entre VLAN
Enrutamiento estático
Enrutamiento dinámico
OSPF de área única
Listas de control de acceso
DHCP
Traducción de direcciones de red para IPv4
EXAMEN
El examen correspondiente a esta certificación es el 100-001 Interconnecting Cisco Networking Devices Part 1 (ICND1).En él se evalúan las habilidades del candidato para instalar, operar y resolver incidencias en una red pequeña.
PIRÁMIDE DE CERTIFICACIONES DE CISCO
A continuación puedes ver la pirámide de certificaciones de Cisco.
Microsoft ofrece una amplia gama de certificaciones diseñadas para evolucionar a nivel profesional. Instituto FOC, como partner de este fabricante, ofrece acceso gratuito a sus alumnos a cursos de preparación de algunas de ellas.
Las certificaciones de Microsft se dividen por niveles:
MTA: Microsoft Technology Associate (Conocimientos técnicos básicos).
MCSA: Microsoft Certified Solutions Associate (Habilidades principales para desarrolladores y profesionales de TI).
MCSE: Microsoft Certified Solution Expert (reconocido globalmente para profesionales de TI).
Como en todo, es necesario ir paso a paso. Por este motivo, nuestros alumnos tienen acceso a varios MTAs. Quizás te estés preguntando: ¿Qué es un MTA? ¿Qué es necesario? ¿Para qué sirve? ¡Te lo explicamos!
¿Qué es un MTA?
Los MTAs son certificaciones de Microsoft a través de las cuales se adquieren los conocimientos básicos para seguir escalando en la pirámide de certificaciones de este fabricante, es el punto de partida. Ofrece una base sólida para aquellos que se están preparando para obtener el MCSA y el MCSD.
Están destinadas a personas inexpertas en certificaciones técnicas o que necesitan un conocimiento fundamental sobre tecnología.
¿Qué es necesario?
Las certificaciones Microsoft Technology Association validan los conocimientos fundamentales para empezar a construir una carrera en tecnología.
Para obtenerla deberás completar y aprobar el examen de la certificación MTA.
¿Para qué sirve?
En la actualidad, son numerosos l@s titulad@s en informática y por ello es conveniente formarse y ser experto en ciertos ámbitos para diferenciarse del resto.
Otro de los motivos importantes es estar al día de las novedades tecnológicas y con estas certificaciones consigues este objetivo.
Ambas cosas supondrán una ventaja competitiva para ti a la hora de buscar un empleo, pues serás un experto avalado por Microsoft.
El 72 % de las posibles empresas contratantes utilizan la certificación de TI como requisito para determinados puestos.
El 65 % de las posibles empresas contratantes en el sector de TI utilizan las certificaciones para diferenciar entre candidatos con la misma calificación.
El 66 % de las posibles empresas contratantes consideran la certificación en TI como algo muy valioso, lo que supone un importante aumento del 30 por ciento desde 2011.
El 91 % de los directores de recursos humanos considera que las certificaciones forman parte de sus criterios de contratación.
En los sectores de alto crecimiento, los empleados sin experiencia previa que poseen una certificación Microsoft Certified Solutions Associate (MCSA) o Microsoft Office Specialist (MOS) podrían ganar hasta más de 13.000 euros al año en comparación con sus compañeros del sector.
Infórmate sobre los MTAs a los que les damos acceso a nuestros alumnos:
Hoy en día cada vez más realizamos todo tipo de gestiones y compras a través de internet, por lo que es totalmente lógico que tengas dudas al realizar ciertos trámites Online.
El desconocimiento de algunos aspectos básicos de la seguridad en internet, provoca errores que los amigos de lo ajeno saben aprovechar para llegar hasta sus víctimas a través de la red. Para evitar esto, sigue los consejos que te indico a continuación:
Protege adecuadamente tu dispositivo de conexión a internet (Pc, Tablet, móvil,…..):
Instala un antivirus y mantenlo actualizado.
Mantén actualizado todo el software de tu dispositivo.
Ten una cuenta para cada usuario del dispositivo.
Asegúrate que la web en la que estás es en la que realmente debes estar, es decir, la web oficial del sitio, no una réplica. Para realizar trámites Online de manera segura, antes de hacer una gestión, debes comprobar que la página es segura, especialmente si la acción implica facilitar datos sensibles (datos bancarios, de salud, etc..).
Fíjate en la URL, ésta empezará por https y mostrará un candado en la barra de direcciones.
Cuando hagas clic sobre dicho candado, la URL también deberá estar bien escrita.
Atención a la conexión que usas. Para cualquier trámite Online evita las Redes Wifi Públicas. Usa siempre tu conexión a internet de casa por cable, el 3G /4G de tu móvil, el Wifi de Casa. (Recuerda la publicación anterior Por qué proteger tu WiFi ).
Cierra siempre la sesión al terminar. Si no haces esta sencilla acción, tú sesión quedará abierta y tus datos personales y/o bancarios estarán visibles para las personas que utilicen el mismo dispositivo para conectarse a Internet.
En concreto es muy aconsejable que:
Para tus gestiones Online con Bancos y administraciones públicas:
Mantén en secreto tus contraseñas
No respondas nunca a correos que te soliciten datos personales o bancarios
Contacta directamente con el banco o con la administración ante cualquier duda o problema.
Para tus compras Online:
Comprueba bien el precio, ya que al precio publicado hay que añadirle gastos de envío, impuestos, tasas…Puede que al final no sea una ganga.
Infórmate de todas las formas de pago, para elegir la más adecuada para ti.
Consulta las opiniones de otros usuarios. Te puede dar pistas del funcionamiento la Web.
Lee atentamente la política de devoluciones y las condiciones de envío.
Para todos los alumnos de los certificados de profesionalidad que disponemos, tanto los de desarrollo, como los de Sistemas, no supone nada nuevo ya que son conocedores de la gran importancia que tienen estas recomendaciones de seguridad en la red.
La FP a distancia se pone a la cabeza en cuanto a crecimiento de alumnado. No lo decimos nosotros, lo dice el Ministerio de Educación Cultura y Deporte en su publicación sobre la evolución del alumnado de FP de 2018.
El número de alumnos que se decanta por la FP Superior online casi se triplica desde el curso 2011-2012 hasta la actualidad, pasando de 22.568 a 59.399.
La tecnología evoluciona a pasos agigantados y con ello la forma de comunicarse, de aprender y en definitiva la forma de vivir.
Las nuevas generaciones ya no vienen con un pan bajo el brazo, vienen con un dispositivo móvil. Están acostumbradas al manejo de información digital. Esto hace que la formación a distancia adquiera una gran importancia.
No sólo en las nuevas generaciones se centra la formación a distancia, también lo hace en el resto.
Las personas de mediana edad, con trabajo y responsabilidades familiares, ven en esta modalidad de estudio una solución gracias a la flexibilidad de horarios. Así, pueden compaginar su vida laboral y familiar con la estudiantil, lo que genera un mayor número de población con titulaciones superiores.
Por este motivo se amplía la oferta de titulaciones de FP, lo que conlleva que las empresas, cada vez más, busquen empleados especializados en un campo concreto. Ahí es donde entra en juego la especialización profesional.
Diferenciarse del resto de personas que tienen tu misma titulación es la clave para tener una ventaja competitiva. Realizar cursos de temáticas concretas o certificarte por algunos fabricantes del sector al que pertenezcas te hará destacar del resto.
Si todavía no sabes si decantarte por FP presencial u online comienza por hacer cursos o talleres a distancia. De esta formas sabrás si ese ritmo de trabajo te gusta y si la metodología encaja con lo que andas buscando.
En Instituto FOC te ofrecemos Seminarios Técnicos gratuitos de distintas áreas de la informática para que puedas visualizarlos y hacerte una idea antes de decidirte por la FP online.
En definitiva, todos nos vamos adaptando a la evolución que marca la sociedad y las nuevas tecnologías, así que como dice el gran Bruce Lee…Be water my friend!
La eficacia y la eficiencia son dos términos que tenemos muy presentes en la formación que impartimos. Por ello, y gracias a ser partner de los principales fabricantes del sector, nuestros alumnos adquieren los conocimientos necesarios para realizar exámenes de las certificaciones más importantes de este ámbito, a la vez que estudian el ciclo.
La preparación de algunas certificaciones se abarcan desde los propios módulos (asignaturas). A continuación puedes ver qué certificaciones puedes prepararte si te matriculas en Instituto FOC:
PRIMER CURSO DE DAM Y DAW
El primer curso de ambos ciclos se compone de los mismos módulos, así, las certificaciones relacionadas para ambos en este curso son las mismas.
Programación. Prepara la certificaciónAsociado Junior Certicado en Java Foundations.
Base de datos. Prepara para la certificación Asociado Junior Certicado en Database Foundations.
SEGUNDO CURSO DE DAM
Sistemas de Gestión Empresarial. Prepara para la certificación MTA 98-361 Fundamentos Desarrollo c#.
SEGUNDO CURSO DE DAW
Diseño interfaces web. Prepara para la certificación MTA 98-375 Fundamentos Desarrollo Aplicaciones HTML5.
CURSOS DE AUTOFORMACIÓN PARA DAM Y DAW: ITINERARIO RECOMENDADO.
La eficacia y la eficiencia son dos términos que tenemos muy presentes en la formación que impartimos. Por ello, y gracias a ser partner de los principales fabricantes del sector, nuestros alumnos adquieren los conocimientos necesarios para realizar exámenes de las certificaciones más importantes de este ámbito, a la vez que estudian el ciclo.
La preparación de algunas certificaciones se abarcan desde los propios módulos (asignaturas). A continuación puedes ver qué certificaciones puedes prepararte si te matriculas en Instituto FOC:
PRIMER CURSO DE ASIR
Planificación y administración de redes. Prepara para la certificación CCENT de Cisco.
Fundamentos de Hardware. Prepara para la certificación It Essential de Cisco.
SEGUNDO CURSO DE ASIR
Seguridad y alta disponibilidad. Prepara para Cybersecurity Essential de Cisco.
CURSOS DE AUTOFORMACIÓN PARA ASIR: ITINERARIO RECOMENDADO
En Instituto FOC, luchamos por dar a nuestros alumnos una preparación óptima. Es por ello que no sólo obtendrás la Titulación Oficial de Grado Superior de Informática, sino que además ponemos a tu disposición Formación complementaria de manera gratuita.
Nuestra intención es que los alumnos se especialicen y se diferencien, suponiendo esto una ventaja en el mercado laboral.
¿A qué especialización profesional tengo acceso siendo alumno de Instituto FOC?
CURSOS DE PREPARACIÓN DE CERTIFICACIONES DE LOS PRINCIPALES FABRICANTES
Hay Certificaciones de los fabricantes que coinciden en contenido con módulos que se imparten en los ciclos, es decir, la preparación para ciertas Certificaciones se abordan desde algunos módulos. De este modo, estarás preparándote para el examen de la certificación relacionada con el mismo a la vez que estudias tu ciclo.
Fecha de acceso: Al inicio del curso escolar.
Instructor: Sí.
Módulos relacionados con Certificaciones y cursos:
Planificación y Administración de Redes:CCENT (Cisco).
Seguridad y Alta Disponibilidad: Cybersecurity Essential (Cisco).
Diplomas: Emitidos directamente por el fabricante a través de la plataforma correspondiente.
Nota:
Para obtener la Certificación del fabricante es necesario realizar el examen de certificación en un centro autorizado.
Los cursos de preparación son gratuitos pero no incluyen la tasa de examen (tendrás que abonarle la cuantía al fabricante).
Instituto FOC es centro autorizado Pearson Vue.
Toda la tramitación de pago de tasas y calendario de fechas disponibles se realiza a través de la web de Pearson Vue.
CURSOS DE AUTOFORMACIÓN
Destinatarios: Todos los alumnos que se matriculen en Instituto FOC.
Fecha de acceso: Desde el momento en que formalizas tu matrícula.
Instructor: No.
Plataforma:
Cisco Networking Academy. Cursos: Introduction to Cybersecurity, Mobility Fundamentals,Introduction to Internet of Things, NGD Linux Unhatched, Entrepreneurship, Get Connected. Puedes ver información más detallada de los cursos aquí.
Diplomas: Emitidos directamente por el fabricante a través de la plataforma correspondiente.
En definitiva, el principal objetivo de Instituto FOC es que nuestros alumnos no sólo obtengan una titulación de Formación Profesional sino que además terminen el ciclo siendo especialistas reconocidos por los principales fabricantes del sector informático.
Si quieres ampliar está información o realizar alguna consulta al respecto, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
En la publicación de hoy haremos una introducción a los métodos de envío de datos desde una web al servidor.
El atributo method establece la forma en la que se envían los datos del formulario web al servidor. Este atributo hace referencia al método HTTP, por lo que no es algo propio de HTML.
Los dos valores que se utilizan en los formularios son GET y POST. De esta forma, casi todos los formularios incluyen el atributo method=»get» o el atributo method=»post».
Al margen de otras diferencias técnicas, el método POST permite el envío de mucha más información que el método GET. En general, el método GET admite como máximo el envío de unos 500 bytes de información. La otra gran limitación del método GET es que no permite el envío de archivos adjuntos con el formulario.
Además, los datos enviados mediante GET se ven en la barra de direcciones del navegador (se añaden al final de la URL de la página), mientras que los datos enviados mediante POST no se pueden ver tan fácilmente.
Si no sabes que método elegir para un formulario, existe una regla general que dice que el método GET se debe utilizar en los formularios que no modifican la información (por ejemplo en un formulario de búsqueda). Por su parte, el método POST se debería utilizar cuando el formulario modifica la información original (insertar, modificar o borrar alguna información).
El ejemplo más común de formulario con método GET es el de los buscadores. Si realizas una búsqueda con tu buscador favorito, verás que las palabras que has introducido en tu búsqueda aparecen como parte de la URL de la página de resultados.
Normalmente el proceso es como sigue:
Si method es «get» y action es un URI HTTP, el navegador toma el valor de action, le agrega un ‘?’, y a continuación agrega el conjunto de datos del formulario, codificado según el tipo de contenido «application/x-www-form-urlencoded». A continuación el agente de usuario sigue este URI. En este escenario, los datos del formulario se restringen a códigos ASCII.
Si method es «post» y action es un URI HTTP, el navegador conduce una transacción HTTP «post» usando el valor del atributo action y un mensaje creado de acuerdo con el tipo de contenido especificado por el atributo enctype.
Los alumnos del certificado de profesionalidad IFCD0210-Desarrollo de Aplicaciones con Tecnologías Web, y el IFCD0110 Confección y publicación de páginas web, conocen bien ambos métodos y cual es el mejor uso que se les pueda dar en la programación web, según las necesidades del diseño.
Esta iniciativa de Cisco te ayudará encontrar oportunidades de empleo con Cisco o con sus socios. El hecho de ser partícipe te dará visibilidad y te abrirá las puertas a empleos, pasantías y oportunidades de Dream Team.
¿Cómo funciona?
Cisco y sus socios están aprovechando el matchingengine para publicar trabajos en todo el mundo y buscar candidatos que se adapten a las necesidades de sus empresas. Este recurso es exclusivo para estudiantes y graduados de Networking Academy, por lo que los candidatos tendrán que tener la certificación CCNA, CCENT, certificación en Cyber entre otras.
Una vez que realices el registro, la herramienta utilizará tus datos del perfil para avisarte de todos los puestos vacantes para los que estas cualificado. Así podrás revisar y solicitar aquellas ofertas que te interesen.
Regístrate para tener acceso:
Trabajos de Cisco:Busca oportunidades de Cisco utilizando sus motores de búsqueda.
Cisco Inernships and Dream Team: obtén experiencia real mientras te formas con ellos y desarrollas tu curriculum.
Oportunidades de trabajo con Partners de Cisco: encuentra oportunidades con sus socios que utilizan esta herramienta para encontrar candidatos cualificados.
Qué esperar:
Talent Bridge Matching Engine se lanza en octubre de 2017. Consulta con frecuencia las oportunidades ya que irán aumentando con el paso del tiempo.
Cómo registrarte:
¡Encuentra tu trabajo perfecto y desarrolla tu carrera desde hoy! Regístrate ahora.
Debes ser mayor de 18 años para hacer uso de esta herramienta.
En Instituto FOC nos gusta rememorar a aquellas mentes privilegiadas que hicieron grandes aportaciones al sector informático y darles, dentro de lo que está en nuestra mano, el reconocimiento que se merecen. Hoy homenajeamos a Alan Turing, un hombre que tuvo tantas inquietudes como profesiones. Matemático, científico de la computación y filósofo sólo son algunas de ellas.
Nacido el 23 de junio de 1912, mostró desde su infancia un interés enorme por la lectura, por los números y los rompecabezas. Su carácter inconformista y sus ganas de saber hicieron que a los ocho años creara su propio laboratorio de química en casa. A pesar de las críticas que recibía por parte de sus profesores seguía investigando y mostrando sus habilidades para los estudios resolviendo problemas atípicos para su edad.
Se formó en el colegio King’s College (Universidad de Cambridge) y, tras finalizar, se trasladó a la Universidad de Princeton. En 1935 ya era profesor en King’s College.
Una de sus creaciones fue la máquina de Turing. Consiste en un dispositivo que manipula símbolos sobre una tira de cinta de acuerdo a una tabla de reglas. A pesar de su simplicidad, puede ser adaptada para simular la lógica de cualquier algoritmo de computador y es particularmente útil en la explicación de las funciones de una CPU dentro de un computador.
Obtuvo el Doctorado en Princeton en 1938 y fue en su discurso dónde trató el término de hipercomputación, el cual ampliaba las máquinas de Turing con las denominadas máquinas oracle, que permitían el estudio de los problemas para los que no existe una solución algorítmica.
Durante la Segunda Guerra Mundial trabajó descifrando códigos nazis. Sus inteligentes observaciones matemáticas dieron lugar a la ruptura de los códigos de la máquina Enigma y de los codificadores de teletipos FISH. Fue en 1970 cuando sus trabajos de ruptura de códigos se pusieron al descubierto.
Creó el primer programa de ajedrez por computadora, generando así un debate sobre la inteligencia artificial que actualmente sigue teniendo cabida. Además trabajó en el desarrollo de la cibernética junto con Norbert Wiener.
Debido a la salida a la luz de su homosexualidad, su carrera dio un giro y cayó en picado. En 1952 la homosexualidad era ilegal en Reino Unido y le imputaron cargos de “indecencia grave y perversión sexual”. Fue sometido a la castración química para evitar así la cárcel y eso le conllevó cambios físicos y anímicos. Su mayor preocupación (y así lo relataba en una carta a su amigo Norman Routledge), era que pusiesen en duda sus razonamientos sobre la inteligencia artificial debido a su condición sexual.
En 1954, y tras varios años de depresión, falleció por envenenamiento con cianuro (que ingirió, sin saberlo, mediante una manzana envenenada). Muchos dudan de que fuese una muerte accidental y defienden la posibilidad de un asesinato pero a día de hoy sigue siendo un misterio.
En 2001 se inauguró una estatua de Alain Turing en Mánchester en reconocimiento a su labor pero no fue hasta 2013 cuando la reina Isabel II concedió el indulto. Incluso, su vida ha sido llevada al cine de la mano del director Morten Tyldum con Benedict Cumberbatch y Keira Knightley en The Imitation Game (2014).
No sé qué pensaréis vosotros pero, en mi opinión, es una pena enorme y una pérdida para la evolución tecnológica que Alan Turing viviese en aquella época y no en la actual, pues una mente brillante como la suya merece ser valorada.
En este artículos encontrarás respuesta a las preguntas más frecuentes sobre la Formación en Centros de Trabajo (FCT).
¿Qué es la FCT?
La Formación en Centros de Trabajo (FCT) es un módulo obligatorio de la Formación Profesional. Se realiza una vez que el alumno tiene todos los módulos teóricos superados.
En Instituto FOC, debido a la normativa, la FCT y el Proyecto Integrado (PI) se realizan en un trimestre adicional, tras haber superado el resto de módulos teóricos del ciclo.
Las actividades que el alumno realizará durante sus prácticas en empresa son propias del perfil profesional del título de FP que está cursando y están incluidas en un programa formativo.
Los criterios de evaluación servirán para acreditar, una vez finalizado el proceso de aprendizaje, si el alumno ha alcanzado las competencias profesionales establecidas.
¿Dónde se realiza la FCT?
El alumno realizará las prácticas en su lugar de residencia.
Si quieres ver cuáles son las empresas en las que nuestros alumnos han realizado y realizan su Formación en Centros de Trabajo además de las opiniones de algunas de ellas pincha aquí.
En Instituto FOC también estamos abiertos a que si conoces alguna empresa en la que quieras realizar tu FCT nos lo comuniques y nos pondremos en contacto con ella para ver si quieren hacer el convenio de prácticas.
¿Cuántas convocatorias tengo de la FCT?
A diferencia del resto de módulos teóricos, la FCT (y el Proyecto Integrado) podrá ser objeto de 2 convocatorias.
¿Puedo solicitar la exención de la FCT?
Puedes solicitar la exención de las prácticas en empresa en caso de acreditar al menos 1 año de experiencia laboral (a jornada completa) en el sector de la informática desempeñando las competencias profesionales propias del ciclo.
¿Qué documentación necesito para solicitar la exención?
Para trabajadores o trabajadoras asalariados:
Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social (Vida Laboral), del Instituto Social de la Marina o de la mutualidad a la que estuvieran afiliadas, donde conste la empresa, la categoría laboral (grupo de cotización) y el período de contratación.
Contrato de Trabajo o certificación de la empresa donde hayan adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración de los periodos de prestación del contrato, la actividad desarrollada y el intervalo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad.
Para trabajadores o trabajadoras autónomos o por cuenta propia:
Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social (Vida Laboral) o del Instituto Social de la Marina de los períodos de alta en la Seguridad Social en el régimen especial correspondiente.
Descripción de la actividad desarrollada e intervalo de tiempo en el que se ha realizado la misma.
Para trabajadores o trabajadoras voluntarios o becarios:
Certificación de la organización donde se haya prestado la asistencia en la que consten, específicamente, las actividades y funciones realizadas, el año en el que se han realizado y el número total de horas dedicadas a las mismas.
Por todos es sabido que el trabajo no llama a tu puerta y como dice el refrán si la montaña no va a Mahoma, Mahoma va a la montaña. En la búsqueda de empleo eres responsable de una gran parte del proceso y las empresas de otra. El objetivo de este artículo es ayudarte con esa parte del proceso que te corresponde.
Vayamos por pasos:
1. INFÓRMATE SOBRE LAS OCUPACIONES ASOCIADAS A TU TITULACIÓN
Revisa las capacidades que debes cumplir según tu titulación.
2. ANALÍZATE
Es muy importante que te analices. Para ello te propongo las siguientes formas:
El análisis DAFO
Es una herramienta de estudio de la situación de una empresa o proyecto pero que podemos extrapolarlo a nosotros mismos.
Puede utilizarse para:
Explorar nuevas soluciones a los problemas.
Identificar las barreras que limitarán objetivos.
Decidir sobre la dirección más eficaz.
Revelar las posibilidades y limitaciones para cambiar algo.
Consta de cuatro pasos:
Análisis Interno
FORTALEZAS. Qué te diferencia del resto, cuáles son tus puntos fuertes.
DEBILIDADES. Qué es aquello que se te da peor, cuáles son tus defectos.
Análisis Externo
OPORTUNIDADES. Factores positivos que se generan en tu entorno.
AMENAZAS. Situaciones negativas, externas a ti que pueden afectarte.
Confección de la matriz DAFO. Rellena la siguiente tabla:
Análisis interno
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Análisis externo
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
Determinación de la estrategia a emplear.
Conoce tus habilidades e intenta mejorar las que necesites.
En este enlace puedes acceder a una encuesta (Acceso al cuestionario de habilidades) que te ayudará a conocer tus habilidades. Te servirá para rellenar la matriz DAFO.
Se divide en:
Aprender a aprender
Autonomía e iniciativa
Habilidades de comunicación
Tratamiento de la información y competencia digital
3. DISEÑA TU CURRICULUM
Es muy importante que la información esté bien estructurada y sea visualmente atractiva. El formato del curriculum no tiene que ser sólo en papel, puedes complementarlo con un videocurriculum o incluso crear tu propia web o blog donde expongas tus trabajos.
Información actualizada. Antes de enviar un curriculum comprueba que lo tienes actualizado (experiencia laboral, formación, fotografía…).
Evita añadir información irrelevante para el puesto al que quieres optar.
Añade una pequeña descripción sobre tu personalidad y capacidades.
Crea un apartado de “Otros datos de interés”. Aquí podrás incluir datos como que tienes disponibilidad inmediata, carnet de coche…
Regístrate en portales de búsqueda de empleo o Redes Sociales como Linkein.
Junto al curriculum puedes enviar una Carta de Presentación. Con ella la empresa notará más cercanía y podrás diferenciarte del resto de candidatos que no la adjunten. Es una manera de que te vayan conociendo antes de realizar la entrevista ya que puede hablar sobre tus habilidades y motivaciones.
El Europass son cinco documentos que sirven para presentar las capacidades y cualificaciones del interesado de una manera clara y eficaz en toda Europa. Más información aquí.
4. ENTRÉNATE PARA UNA ENTREVISTA DE TRABAJO
El Ministerio de Educación tiene una herramienta, el Entrenador, destinada a consejos sobre cómo afrontar una entrevista de trabajo.
La parte de las empresas es buscar candidatos y hacer las contrataciones correspondientes. A continuación te facilitamos portales que te ayudarán en la búsqueda de empleo.
5. INFÓRMATE SOBRE EL PANORALAMA LABORAL DE TU SECTOR
Tendencias del mercado laboral en España
Puedes ver información sobre las previsiones en España, la oferta y demanda desde 2015-2025 y el Mapa de la Oferta de la Formación Profesional en España aquí.
Medidas destinadas al fomento del empleo
El Servicio Público Estatal de Empleo (SEPE) ha publicado en su web una serie de medidas destinadas al fomento del empleo, tanto a nivel nacional como europeo (Red EURES).
6. BUSCA OFERTAS DE EMPLEO
Trabajo a nivel nacional e internacional.
El SEPE tiene un espacio en el que puedes acceder a sitios webs donde ampliar información sobre cuestiones de empleo (Sistema Nacional de Empleo, Servicios Públicos de Empleo en las CCAA, Servicios Públicos de Empleo Europeos y otros enlaces nacionales e internacionales).
En el enlace anterior puedes encontrar ofertas de empleo en España, incluso por Comunidades Autónomas.
Trabajar para una empresa
También es aconsejable que busques portales de empleo, te registres en ellos, completes tu curriculum y vayas actualizando la información y revisando las ofertas diarias. Además, actualmente existen Apps destinadas a este cometido.
Empleo para personas con discapacidad. Los Centros Especiales de Empleo tienen como objetivo fomentar el empleo de trabajadores con discapacidad realizando un trabajo productivo y remunerado, facilitando así la integración laboral en el mercado ordinario de trabajo.
Por otra parte, en Instituto FOC, contamos con una Agencia de Colocación en la que se recogen ofertas de empleo del sector informático. No tienes que ser alumno para registrarte, sólo deberás solicitar el acceso y una vez que lo obtengas rellenar tu curriculum e inscribirte a las ofertas que te interesen.
ElSEPEen su web da una serie de pautas para este cometido.
ANAEEE(Asociación Nacional Emprender En España). Se describen como el resultado de un grupo de profesionales entusiastas que se unen para participar y fomentar el emprendimiento e innovación en España.
En su web puedes encontrar una amplia base de datos en la que están disponibles convocatorias y ofertas de trabajo en toda la UE. EURES también ofrece asesoramiento e información sobre la legislación laboral europea.
Trabajar en Instituciones Públicas Europeas
EPSO es la Oficina Europea de Selección de Personal que canaliza la selección de personal para trabajar en las Instituciones de la Unión Europea.
Emprender en Europa
El Erasmus para Jóvenes Emprendedores lo describen como : “Un programa de intercambios transnacionales que ofrece a emprendedores noveles y personas que desean crear una empresa la oportunidad de aprender de empresarios experimentados que dirigen pequeñas empresas en otros países participantes.
El intercambio de experiencias se produce en el marco de estancias con empresarios experimentados durante las cuales los nuevos emprendedores podrán adquirir las habilidades necesarias para dirigir una pequeña o mediana empresa. Los anfitriones se benefician de una nueva perspectiva sobre su negocio y adquieren la oportunidad de cooperar con socios extranjeros o conocer nuevos mercados.”
Finalmente, desde Instituto FOC te deseamos ¡mucho ánimo y suerte!
Desde el nacimiento de internet es indudable la gran cantidad de oportunidades y ventajas que nos ha proporcionado, pero no todo son ventajas y oportunidades, en ocasiones podemos vernos con situaciones de fraude no deseadas.
El supuesto anonimato que ofrece internet, pero sobre todo la capacidad de operar desde cualquier lugar del mundo, hace que se convierta en una oportunidad ideal para la realización de fraudes de todo tipo.
Los fraudes más comunes son los siguientes:
En las compras ONLINE.
Productos falsificados.
Cargan importes superiores a los indicados en el producto.
Plazos de envío superiores a los indicados.
No tienen un teléfono de reclamaciones, solo formularios de contacto de los que nunca tienes respuesta.
El Phishing o robo de datos personales, credenciales de acceso a servicios online o los más buscados, información bancaria. Se basa en enviar mails suplantando a la entidad de la cual quieren robar tus credenciales, con la finalidad de que a través de este correo, siguiendo un enlace adjunto, te dirijas a una web que suplanta a la original y en ella introduzcas tus credenciales.
Falsos prestamos, a través de las redes sociales estos delincuentes ofrecen préstamos a muy bajo interés. Aprovechándose de la desesperación de la gente, con el engaño de un tipo de interés tan bajo, reclaman dinero por adelantado, para gastos de gestión y una vez recibido el dinero desaparecen.
Encontrar pareja por internet. Es este caso lo que más se usa la suplantación de identidad, creando perfiles falsos en redes sociales, con fotos y videos de carácter sexual o comprometedor. Una vez conseguida la confianza de la víctima solicitan cantidades de dinero por cualquier motivo.
Falsos alquileres o ventas de vehículos. Consiste en ofrecer alquileres de inmuebles o coches muy baratos. En ambos casos, el engaño suele ser similar: propietarios que se encuentran en el extranjero, y que no pueden salir del país en el que residen por el alto coste que supondría venir a realizar la operación de venta o alquiler. Además alegan que ya no volverán y por lo tanto no tienen interés en seguir residiendo o haciendo uso del bien en cuestión, y que por ese motivo lo alquilan o venden. El resultado siempre es el mismo, no hay inmueble que alquilar ni vehículo que vender.
Con esta información solo queremos dar a conocer estos fraudes a los usuarios de Internet y que puedan eludirlos y a ser posible denunciarlos.
Puede que si eres muy joven no recuerdes cómo era la vida con una televisión en blanco y negro, con dos canales y con un tamaño tan generoso que podías poner en ella a la mítica flamenca y las fotos de la primera comunión de todos los niños de la casa, pero así era. Quizás tampoco conozcas cómo eran los ratos de juego en los que la tecnología más avanzada era un tetris o ese videojuego que tenías en un disquete y que hacías uso de él mediante MS-DOS (¡qué recuerdos!).
Lo cierto es que esa tecnología ha ido evolucionando pero ¿te has preguntado alguna vez dónde está su origen?
Muchos de los dispositivos tecnológicos que utilizamos en la actualidad están basados en el cine de ciencia ficción. A continuación puedes ver algunos de ellos:
Pantallas planas.
La vida futura es una película de 1936 en la que ya se podía ver lo que hoy conocemos como pantalla plana.
Tanto el formato como la envergadura eran impensables en aquella época. Jamás la sociedad se habría imaginado que pudiese llegar a ser real y aquí estamos unos años más tarde con varias pantallas planas en cada casa ¿curioso no?
Teléfonos móviles
¿Recuerdas los intercomunicadores de la película Star Trek? Eran unos dispositivos que utilizaban los tripulantes de la nave Enterprise para mantenerse en contacto.
A simple vista es muy parecido a los primeros teléfonos móviles y ni qué decir tiene que la función es la misma.
Videoconferencias
Fue el director Stanley Kubrick quien con su la película 2001: Odisea en el espacio(1968) nos hizo disfrutar de una escena similar a lo que hoy conocemos como videoconferencia.
¡Incluso hay un momento en el que podemos ver algo parecido a una Tablet!
Reconocimiento ocular
El reconocimiento ocular de Minority Report ya existe, incluso se están haciendo pruebas para que sea exactamente igual. Empresas como IBM y LG (junto con la Universidad de Cambridge) están investigando para evolucionar el sistema de reconocimiento ocular.
De hecho, el proyecto eGate (desarrollado por la compañía Aoptrix) para la Asociación Internacional de Transporte Aéreo (IATA) permitirá a los pasajeros identificarse con el escaneo de su tarjeta de embarque y escaneando su iris.
Y así podríamos seguir dando nombres de películas futuristas que se adelantaron a su época y nos trajeron tecnología con la que interactuamos en nuestro día a día.
Algunos ejemplos, por si quieres curiosear un poco más, son:
Si estás pensando en matricularte de alguno de nuestros ciclos de Informática pero tienes dudas sobre las clases en directo que impartimos ¡este artículo te interesa!
En Instituto FOC hacemos de la formación a distancia una vivencia cercana, en la que los alumnos y los profesores están en contacto mediante las clases en directo (a través de chat y micro), el correo electrónico y los foros. El feedback es importantísimo para nosotros ya que ahí reside una de las claves del éxito de la formación online (ni qué decir tiene que otras claves son la constancia, la planificación y, como se suele decir en lenguaje coloquial, hincar codos).
Todas las clases quedan grabadas y se suben a la plataforma, así los alumnos pueden revisarlas las veces que necesiten y consultar sus dudas a los profesores mediante correo electrónico.
Durante los veranos impartimos una serie de Talleres técnicos cuyo funcionamiento es el mismo que el de las clases en directo de los ciclos.
¿Por qué los hacemos? Por dos motivos fundamentales:
Para que nuestros alumnos sigan aprendiendo durante las vacaciones
Para que los que estéis interesados en conocer nuestra metodología podáis participar y haceros una idea real de cómo funcionan las clases, cómo se participa, cómo se explica…
Algunos diréis: Sí, muy bien, pero ¿qué ganáis haciendo esto?
Ganamos en confianza, en transparencia, en que los interesados tengan toda la información posible antes de matricularse de alguno de nuestros ciclos.
Ganamos en orgullo de saber que nuestros alumnos están bien formados para salir al mercado laboral y ser capaces de hacer frente a las tareas que se les presentarán en su puesto.
¿Tienes ya ganas de ver una demo de nuestras clases en directo?
En nuestro canal de Youtube puedes visualizar todos los Talleres técnicos que hemos impartido y conocer las opiniones de nuestros alumnos sobre la flexibilidad de horarios, planificación, especialización profesional…
Ten en cuenta que por protección de datos, la parte de interacción de los alumnos (chat y micro) la hemos tenido que cortar pero podrás hacerte una idea de cómo se explica.
Si quieres saber cómo se participa síguenos en nuestras Redes Sociales y sabrás cuándo inscribirte en ellos.
Si no superaste selectividad o no has entrado en la carrera que querías y no quieres perder este año… ¡Accede a una FP Superior! De esta forma incluso podrás solicitar convalidaciones.
Hemos hecho una recopilación de los módulos de FP Superior de Informática que se convalidan en las distintas universidades de España. Si quieres que te enviemos las convalidaciones entre el ciclo que te interesa y alguna Comunidad Autónoma en concreto, ponte en contacto con nosotros a través del formulario de nuestra web o llamando al 958 41 50 61.
Andalucía
Aragón
Islas Canarias
Cantabria
Castilla La Mancha
Castilla y León
Cataluña
Comunidad de Madrid
Comunidad Foral de Navarra
Comunidad Valenciana
Extremadura
Galicia
Islas Baleares
La Rioja
País Vasco
Principado de Asturias
Región de Murcia
Además, estudiar una FP Superior tiene ventajas:
Al ser unos estudios más enfocados al ámbito laboral, el número de horas de prácticasen empresa (Formación en centros de trabajo) es mayor que en una titulación universitaria.
Dentro de una misma rama hay un amplio abanico de opciones, por lo que podrás estar más especializado/a en una temática concreta.
En Instituto FOC, no sólo obtendrás la Titulación Oficial, también podrás especializarte profesionalmente. Si quieres conocer la especialización profesional a la que te damos acceso pincha aquí.
Lo sabemos, estudiar una FP Superior requiere tiempo y esfuerzo y es por ello que desde Instituto FOC queremos, con este artículo, ayudaros a organizar vuestro día a día en el estudio a través de estos 5 tips.
ORGANIZA TUS MÓDULOS
Clasifica los módulos de los que te has matriculado por niveles de dificultad (bajo, medio y alto). De esta forma podrás estimar el tiempo de dedicación de estudio para cada uno de ellos.
PLANIFICA EN UN CALENDARIO LAS ACTIVIDADES DE CADA MÓDULO.
Debes tener en cuenta las fechas recomendadas de: apertura de Unidades, entrega de tareas y de realización del resto de actividades que os propone el profesor en el programa del módulo.
Hemos creado una tabla que podrás rellenar todos los meses con las actividades que debes realizar cada día y hacer un balance del mes (puedes escribir todas tus tareas a mano o si lo prefieres, directamente escribirlo a ordenador)
Confecciona un horario fijo para el estudio de cada módulo y respétalo. En formación a distancia es muy importante la constancia y el alumno debe tener muy presente que depende de él gran parte de la planificación de estudios.
CONSULTA DUDAS
Los profesores están para resolver todas las dudas que se te presenten a la hora de estudiar. Te ayudarán a resolverlas, consúltalas.
NO TODO TODOS LOS DÍAS
No tienes que estudiar todos los módulos todos los días. Repasa sólo los que tengas programados para ese día.
Elegir qué estudiar no es una decisión que se deba tomar a la ligera, pues es aquello a lo que vas a dedicar tu futuro laboral.
En este artículo pretendemos darte unos consejos para la búsqueda de tu FP.
ANALÍZATE
Es tan típica como cierta la frase “Estudia lo que te gusta porque es a lo que vas a dedicarte” que muchas veces no nos paramos a darle la importancia que tiene.
Es primordial que analices tus gustos y aquello que se te da bien. Todos tenemos algún campo en el que destacamos o simplemente algo a lo que le dedicamos, encantados, todo el tiempo del mundo. En muchas ocasiones suelen ser temas que desde pequeños nos llamaron la atención como puede ser el dibujo, la naturaleza, la informática… Haz memoria y piensa en algo que nunca ha dejado de interesarte ¡Ahí está la clave!
Puede que ahora estés pensando que no existe una titulación relacionada con aquello que te gusta pero créeme que sólo tienes que indagar un poco porque ¿Quién iba a decirnos hace 30 años que una persona podría ganar un sueldo programando APPs para móviles? La oferta educativa de Formación Profesional cada vez es más amplia y la creación nuevos puestos hace que se amplíe con el paso del tiempo.
RECOPILA INFORMACIÓN DEL SECTOR QUE TE GUSTA
¿Ya te has analizado? Pues entonces sigamos con el siguiente paso.
Ahora que sabes el sector al que quieres dedicarte toca buscar qué oferta formativa existe.
El Ministerio de Educación tiene el portal todofp.es en el que puedes ver todos los ciclos que se imparten en la actualidad agrupados por familias. Además ponen a tu disposición las ocupaciones para las que capacita cada título de formación profesional organizado por familias profesionales. Puedes ver esta información aquí.
DEMANDA Y SALIDAS PROFESIONALES
Si tienes interés en varios sectores o en varias ramas dentro de un mismo sector recaba información sobre cuál de ellos tiene más salidas laborales. Existen informes, como el realizado por Infojob y ESADE donde se recoge información sobre el estado del mercado laboral en España, que podrán ser de utilidad en tu elección. Consulta el último informe de Infojob y ESADEaquí.
Otra opción que puedes barajar es la de opositar. Si este es el camino que quieres seguir, infórmate bien sobre las oposiciones a las que puedes optar con la titulación que te interesa y mira datos de convocatorias anteriores (plazas que se han ofertado, temarios, cada cuando tiempo se han convocado…).
BUSCA UN CENTRO QUE SE ADAPTE A TU SITUACIÓN
¿Estás trabajando? ¿estas desempleado? ¿de qué tiempo dispones? Estas preguntas son clave a la hora de elegir la modalidad de formación que se adapte a tu situación.
Por ejemplo, si eres una persona que está trabajando y no puedes asistir a clases todos los días, seguramente te sea más cómoda la formación a distancia. Así, podrás marcar tú mismo tus horarios y elegir aquellos módulos de los que te matriculas.
Otro ejemplo para elegir la formación online es que en tu ciudad de residencia no impartan el ciclo que te interesa.
Quizás, si estás en situación de desempleo optes por la formación pública presencial.
En definitiva, cada situación es un mundo y es por ello que debes comparar los pros y contras que te ofrece cada modalidad de formación y cada uno de los Centros.
Esperamos que este artículo te ayude a decidir qué camino seguir y recuerda que si el sector que te interesa es el de la informática puedes visitar nuestra webo realizar tus consultas poniéndote en contacto con nosotros.
Con este artículo pretendemos aclarar algunas cuestiones a los que sois Técnicos Superiores en Informática aunque también hay información general que puede ser de utilidad para los que estéis en posesión de otra titulación.
Presentarse a unas oposiciones supone un alto grado de compromiso con uno mismo. Tendrás que ser muy consciente del tiempo de dedicación y tener muy clara aquella oposición a la que quieres optar. Es cierto que superarlas te dará una estabilidad laboral pero también lo es que deberás prepararte con ganas y empeño.
ENPRIMER LUGAR, deberás conocer el Grupo al que perteneces según tu titulación.
NIVELES DE PERSONAL SEGÚN SU TITULACIÓN
Los Cuerpos y Escalas de funcionarios se adscriben a los siguientes grupos de acuerdo con la titulación requerida para el acceso:
Grupo A, dividido en dos Subgrupos A1 y A2: Para el acceso a los cuerpos o escalas de este Grupo se exigirá estar en posesión del título universitario de Grado. En aquellos supuestos en los que la Ley exija otro título universitario será éste el que se tenga en cuenta.
Grupo B: Para el acceso a los cuerpos o escalas del Grupo B se exigirá estar en posesión del título de Técnico Superior.
Grupo C: Dividido en dos Subgrupos, C1 y C2, según la titulación exigida para el ingreso, siendo C1 para el título de bachiller o técnico y C2 para el título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
Si has estudiado una FP Superior y tienes el título de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, Desarrollo de Aplicaciones Web o en Administración de Sistemas Informáticos en Red, y quieres presentarte al examen de oposición de Técnico Auxiliar de Informática de la Administración del Estado tendrás que tener en cuenta que éste pertenece al grupo C 1 (los grupos a su vez se clasifican en categorías).
EN SEGUNDO LUGAR, deberás informarte de las oposiciones a las que quieres optar.
En el Anexo I de esta normativa se incluyen las plazas que se autorizan en la Administración General del Estado para ingreso de nuevo personal con especificación de los cuerpos y escalas de personal funcionario o convenio colectivo en caso de personal laboral. Además en este anexo se incluyen las plazas de nuevo ingreso de los entes públicos, tanto de personal funcionario como de personal laboral.
Las convocatorias deberán ser informadas favorablemente por la Dirección General de la Función Pública. Las mismas incluirán una previsión sobre la duración máxima de, al menos, la fase de oposición del proceso selectivo, incluyendo que la celebración del primer ejercicio de la citada fase tendrá que celebrarse en un plazo máximo de 4 meses contados a partir de la publicación de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado.
Las bases de las convocatorias incluirán la advertencia de que las fechas de celebración de alguno de los ejercicios puede coincidir con las fechas de celebración de ejercicios de otros procesos selectivos.
Las convocatorias de personal laboral se regirán por su normativa específica.
¿CUÁNTO COBRA UN FUNCIONARIO?
Las retribuciones a los funcionarios se clasifican en dos grupos:
Retribuciones Básicas
Sueldo: Establecido en función del grupo al que se pertenece en cada cuerpo.
Trienios: Cantidad percibida cada tres años de servicio.
Pagas Extraordinarias: Hay una en junio y otra en diciembre. La cantidad mínima a recibir es el sueldo mensual más los trienios.
Retribuciones Complementarias
Complemento de Destino
Complemento Específico: depende de las características propias del puesto de trabajo (responsabilidad, peligrosidad, incompatibilidad o la especial dificultad técnica)
Complemento de Productividad: se retribuirían las actividades extraordinarias.
Gratificaciones: Por servicios prestados fuera de la jornada laboral.
EN TERCER LUGAR, busca información de convocatorias anteriores para hacerte una idea.
La información que ves a continuación está basada en la convocatoria anterior:
Programa
Descarga el programa de la convocatoria anterior aquí.
Ejercicios
En base a la última convocatoria el proceso de selección consta de 2 ejercicios:
Primer ejercicio
Cuestionario de máximo 100 preguntas del temario que aparece en las normativas específicas.
Hasta un máximo de 20 preguntas del Bloque I del Programa.
Hasta un máximo de 30 preguntas del Bloque II del Programa.
Hasta un máximo de 50 preguntas del Bloque III del Programa.
Hasta un máximo de 50 preguntas del Bloque IV del Programa.
Es obligatorio contestar a las preguntas de los Bloques I y II y podrás elegir entre contestar las preguntas del Bloque III o del Bloque IV.
Para los Bloques I y II se realizan 3 preguntas de reserva para valorar en caso de que alguna de las otras se anule. Ocurre lo mismo para el Bloques III y para el IV.
Duración: 90 minutos.
Calificación: 0-50 puntos. Todas las preguntas tendrán el mismo valor y las contestaciones erróneas se penalizarán con un tercio del valor de una contestación acertada.
Descarga el ejercicio 1 de la convocatoria de 2015 aquí.
Descarga el ejercicio 1 de la convocatoria de 2016 aquí.
Segundo ejercicio
Consiste en un supuesto práctico. Puedes escoger entre dos opciones (una corresponderá con el Bloque III y otra con el Bloque IV). Cada uno de ellos constará de 40 preguntas (más 3 preguntas adicionales de reserva que se valorarán en caso de que se anule alguna de las 40).
Sólo una de las respuestas será la correcta.
Duración: 90 minutos.
Calificación: 0-50 puntos. Todas las preguntas tendrán el mismo valor y las contestaciones erróneas se penalizarán con un tercio del valor de una contestación acertada.
Descarga el ejercicio 2 de la convocatoria de 2015 aquí.
Descarga el ejercicio 2 de la convocatoria de 2016aquí.
Puedes ampliar información sobre la convocatorias anteriores en la Sede Electrónica de INAP (Instituto Nacional de Administración Publica).
EN CUARTO LUGAR, infórmate sobre cómo inscribirte a las oposiciones que te interesan.
Después de leer toda esta información puede que estés preguntándote…¿Pero dónde me “apunto” para presentarme a una oposición? ¡Te lo explicamos!
En primer lugar, y antes de presentarte a una oposición deberás leer al detalle las Bases de la oposición. Éstas, por lo general, aparecen publicadas en el Boletín Oficial del Estado (BOE), Boletín Oficial de la Comunidad Autónoma o Boletín oficial de la provincia.
En las Bases de la oposición se recoge información sobre requisitos, pruebas de acceso, temario, cómo y dónde presentar la instancia y documentación a aportar, entre otras.
Consta de un apartado específico de solicitudes o instancias en el que se explica todo lo relacionado con la presentación de la misma.
Debes presentar la instancia o solicitudde inscripción para formar parte del proceso de selección de esa oposición y pagar la tasa (hay casos concretos que están exentos del pago de tasas).
¿Cómo presento la instancia?
Para poder presentarse a estas pruebas hay que rellenar la solicitud de inscripción y presentarla, entre otros posibles registros, a través del Registro Telemático del Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas o en el Registro del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) o en los Registros de Delegaciones y Subdelegaciones del Gobierno.
¿Cuándo puedo presentar la solicitud? (Plazo)
El plazo de presentación de la solicitud será de 20 días naturales a partir del día siguiente al de la fecha de publicación de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado.
¿Tengo que pagar alguna tasa de examen?
Con carácter general sí hay que pagar la tasa de derechos de examen.
¿Qué documentación debo presentar con la solicitud?
Con carácter general sólo hay que presentar el modelo de solicitud debidamente cumplimentado y con el pago de la tasa previamente realizado. Los certificados de las titulaciones y restante documentación requerida en la convocatoria se entregarán una vez superado el proceso selectivo.
Sin embargo, aquellos que estén exentos del pago de la tasa de los derechos de examen, deberán justificar la exención con la documentación exigida.
Si quieres ampliar la información de estas cuestiones, sobre cómo acceder a Empleo Público puedes consultar la web de la Secretaría del Estado de Función Pública.
Muchas veces, como alumnos, nos informamos muy bien de los módulos que componen el ciclo que nos interesa, del temario que se impartirá, de su duración, de la Formación en Centros de Trabajo… pero no indagamos mucho en el tema de las convalidaciones y las transversalidades.
Hay una pregunta que suele repetirse y es ¿Por qué si tengo superados varios módulos en otro ciclo y “solicito convalidación” en otro, en unos me mantienen la nota y en otros me ponen un 5?
Este artículo pretende aclarar esta cuestión y poner a vuestra disposición herramientas útiles para saber si lo que solicitas es convalidación o es una transversalidad.
¿Qué son las convalidaciones?
Existen convalidaciones que están recogidas en la normativa y es por ello que son, por lo general, seguras. Hay otras que no y que se valoran y comparan los contenidos de la formación aportada con los que se quieren convalidar (este tipo de convalidaciones las resuelve el Ministerio de Educación). En todos los casos la calificación será de 5 puntos.
Existen varios tipos de convalidaciones. Nos vamos a centrar en las más frecuentes entre nuestros alumnos:
Convalidaciones entre ciclos LOGSE y LOE.
Convalidación entre dos ciclos LOE.
Convalidación entre ciclos LOGSE y LOE
Pongamos un ejemplo muy común:
Soy un alumno/a que hizo un ciclo LOGSE y quiero solicitar la convalidación del módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL) en el ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Web ¿Qué requisitos debo cumplir?
Requisitos a cumplir:
Aportar certificado de notas del ciclo LOGSE donde aparezca el módulo de FOL superado
Además de tener FOL superada en el ciclo LOGSE, debe aportar un curso de Prevención de Riesgos Laborales que cumpla con esta normativa.
Solicitud de convalidación
Convalidación entre dos ciclos LOE
Pongamos otro ejemplo:
Soy un alumno/a que ha hecho un ciclo LOE de Sistemas Microinformáticos y Redes y he cursado y superado el módulo de FOL y el de EIE (Empresa e Iniciativa Emprendedora). Ahora quiero matricularme del CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y quiero convalidar ambos módulos ¿Qué documentación debo aportar?
Documentación necesaria:
Certificado de notas del ciclo LOE donde aparezcan FOL y EIE superadas
Solicitud de convalidación
¿Qué son las transversalidades?
Los módulos profesionales que aparecen en diferentes ciclos formativos LOE con el mismo nombre y código se llaman transversales y son el mismo módulo profesional.
¿Quiere decir eso que si supero un módulo transversal en un ciclo no tengo que realizarlo en otro y me mantienen la misma nota? Sí, se arrastra la nota.
Incluso hay ciclos que tienen en común el primer curso. Es el caso, por ejemplo, de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Desarrollo de Aplicaciones Web. Si quieres obtener más información sobre este ejemplo concreto pincha aquí .
El Ministerio de Educación cuenta con el portal www.todofp.es en el que tienen varias herramientas con las que puedes saber si lo que solicitas es convalidación o se trata en realidad de un módulo transversal. Accede a ellas pinchando en el siguiente enlace:
Los módulos profesionales de Formación y Orientación Laboral y Empresa e Iniciativa Emprendedora, no se recogen en la herramienta de transversalidad, ya que conforme a la Orden ECD/2159/2014, no se trasladan las calificaciones obtenidas.
Las hojas de estilos CSS en inglés Cascading Style Sheets (en español Hojas de Estilo en Cascada), permiten el control total sobre la presentación de las páginas web.
Con las hojas de estilos CSS, puede colocar y definir con precisión la apariencia de los elementos de una página web.
Una hoja de estilos CSS puede ser:
Externa
Interna
En línea
El orden de prioridad de las hojas de estilos es la siguiente:
La hoja de estilos en línea frente a la externa e interna
La hojas de estilos interna frente a la externa
Además debemos tener presente que una página web puede usar uno o varios de estos tipos de CSS a la vez.
Para que sirven los distintos tipos de hojas de estilos.
Las CSS externas sirven para aplicar de forma coherente los mismos estilos a un proyecto web. De esta forma una modificación en un estilo se aplica a todas las web de un proyecto, de forma automática.
Las CSS internas o también conocidas como incrustadas, sirven para aplicar estilos a una sola web y también para modificar los estilos de heredados de una CSS externa. Las CSS internas se incluyen entre las etiquetas <head> de las páginas web.
Las CSS en línea sirven para aplicar las propiedades de las hojas de estilos en cascada a elementos individuales de una página sin tener que reutilizar el estilo. Los estilos en línea se definen dentro de las etiquetas iniciales de los elementos HTML de páginas web.
Por ejemplo:
<div id=»reloj» style=»font-family: ‘DS-Digital’; width: 450px; background-color: black;font-size:100px;color: green ; text-align: center «></div>
En el artículo de la semana pasada, usamos Javascript para aplicar estilos al reloj digital propuesto, mediante estilos en línea. Estos mismos estilos los podemos aplicar mediante:
Animo a lector a desarrollar sus estilos para este reloj digital y publicar el código. Es un ejercicio muy gratificante.
Todos nuestros alumnos que han cursado el certificado de profesionalidad IFCD0210-Desarrollo de Aplicaciones con Tecnologías Web, y el IFCD0110 Confección y publicación de páginas web, conocen bien todos estos aspectos de las CSS y saben como aplicarlas según los requerimientos de la web que estén programando.
Continuamos con la serie “Objetivo LPIC-1” y seguimos con la sección de procesamiento de texto.
Comandos de formatear los ficheros:
FMT= Lo vamos a utilizar cuando queramos formatear el archivo para que tenga un ancho de caracteres determinado.
Se utiliza de la siguiente manera: fmt [opciones] [fichero]
Ejemplo: fmt -w 10 archivo.txt
Con este comando formateamos al archivo para que tenga un ancho de 10 caracteres.
NL= Con este comando enumeraremos las lineas del fichero. Algo similar a si usamos la opción -b del CAT
Se utiliza de la siguiente manera: nl [opciones] [fichero]
Comandos para visualizar los ficheros:
HEAD= Lo vamos a utilizar cuando queramos mostrar las primeras lineas de un fichero.
Se utiliza de la siguiente manera: head [opciones] [fichero]
Ejemplo: head -c 10 archivo.txt
Con la opción -C mostramos las primeras 10 lineas.
TAIL= Todo lo contrario a HEAD, con este comando veremos las ultimas lineas del fichero.
Se utiliza de la siguiente manera: tail [opciones] [fichero]
Con la opción -f veremos en directo las lineas que van entrando en el fichero, se suele utilizar para monitorizar los logs.
LESS= Este comando nos mostrara el contenido de un fichero de forma pagina.
Se utiliza de la siguiente manera: less [opciones] [fichero]
Comandos para resumir los ficheros:
CUT= Nos permite buscar y seleccionar columnas o campos dentro de un fichero.
Se utiliza de la siguiente manera: cut [opciones] [fichero]
WC= Nos permite contar palabras, lineas y bits.
Se utiliza de la siguiente manera: wc [opciones] [fichero]
Si tienes ganas de sacarte la certificación cuanto antes, pásate por nuestra tienda y busca los cursos que tenemos sobre Linux.
Pero si lo que quieres es aprender mas cosas ademas de linux, pásate por nuestros Grados Superiores Online y podrás sacarte el titulo de FP Superior de:
Existen millones de Apps; seguramente tengas instaladas en tu móvil más de 3 o 4 que no utilices nunca. Si supierais la cantidad de aplicaciones disparatadas que he encontrado… ¡no os lo creeríais! Desde Apps para saber en qué dirección irá la sombra de un objeto hasta la mítica aplicación para saber dónde está Cuenca.
Pero este artículo no va de eso, va de Apps que te harán la vida más fácil así que si te interesa te invito a que te quedes y sigas leyendo.
Quip es un procesador de textos que te permite crear documentos en diferentes dispositivos como tu teléfono, tablet o en tu ordenador. Combina documentos y puedes intercambiar mensajes, por un sistema parecido al de un chat, con otros compañeros para que entre todos podáis editar ese archivo.
Puedes tomar notas, organizar listas de cosas pendientes y estar en contacto con tus compañeros. Permite compartir carpetas y organizar tus proyectos. No es necesaria la conexión a Internet ya que se actualiza cuando vuelves a conectarte.
Disponible para iPhone.
Es el teclado más rápido del mundo, llevando a sus espaldas un récord Guiness de la mano del brasileño Marcel Fernandez Filho.
Gracias a la rápida eficacia de su algoritmo de predicción permite corregir los posibles errores a velocidades que te dejan con la boca abierta.
Además puedes personalizarlo no sólo a nivel estético sino su comportamiento. La forma de explotar todas las funciones de este teclado es mediante las extensiones (módulos que se integran y se destinan a diferentes funciones como insertar gifs, escribir en función del contexto…).
Google Cloud Print es un servicio de impresión proporcionado por Google que conecta tu impresora con diversos dispositivos.
Esta aplicación te permite:
Imprimir desde cualquier dispositivo Android compatible en cualquier impresora de Google Cloud Print conectada
Compartir una imagen o un documento desde las aplicaciones del dispositivo (por ejemplo, desde la galería) directamente con Cloud Print.
Realizar un seguimiento del estado de tus trabajos de impresión.
Procesar invitaciones de impresoras. Abrir enlaces de invitaciones desde el correo electrónico en Cloud Print.
Buscar y registrar nuevas impresoras listas para imprimir en la nube en la red local.
Disponible para Android, es una de las Apps mejor valoradas por los amantes de la lectura.
Esta App te permite gestionar tu propia biblioteca, modificar parámetros como el fondo, márgenes, alineación…lo que hace tu lectura más agradable ¡Incluso memoriza por dónde ibas leyendo!
Los formatos de libros electrónicos que soporta son EPUB y PDF.
¡Lo mejor de todo es que es gratuita!
¿Cuántas veces te ha pasado que te encanta una canción y no sabes el título? Seguro que muchísimas. Hay Apps de reconocimiento de canciones pero sólo se limitan a reconocerlas por el audio de la canción original.
SoundHound es un motor de búsqueda musical capaz de reconocer sonidos reproducidos, silbados o tarareados. No importa que el cante no sea lo tuyo porque podrás encontrar esa canción que tu cerebro no para de repetir.
A diferencia de otras, proporciona letras de canciones, biografías de los cantantes y otra serie de información que puede ser muy interesante.
Está disponible en la tienda de aplicaciones de Apple, 5 Google Play, la Windows Store y en la plataforma BlackBerry.
Si quieres ver un poco más sobre esta App mira este video
¿Conocías estas aplicaciones? Si ya has usado alguna de ellas anímate a comentarnos qué tal te va con ellas y si no las conocías dinos tu opinión o sugiérenos algunas más.
Todos nuestros alumnos que han cursado el certificado de profesionalidad IFCD0210-Desarrollo de Aplicaciones con Tecnologías Web, conocen que Javascripts es un lenguaje que se ejecuta en el lado del cliente. Permitiendo esto una serie de funcionalidades que hacen que la página cambie su contenido sin necesidad de llamadas al servidor, es decir, cambia de aspecto en el navegador de nuestro ordenador. Una de estas funcionalidad es la de mostrar el fecha y hora actual en nuestra web.
Hay muchos programas de edición web y CMS que permiten añadir esta funcionalidad a nuestras webs, pero para los que buscamos profundizar un poco más, nos gusta saber como hacerlo manualmente, y así aportar nuestro toque personal. Para ello también podemos usar CSS.
Las funciones más usadas para esta funcionalidad son:
Función
Descripción
getDate()
Devuelve el día del mes (entre el 1 y el 31)
getDay()
Devuelve el día de la semana (entre el 0 y el 6)
getMonth()
Devuelve el mes (entre el 0 y el 11)
getFullYear()
Devuelve el año (en formato de 4 dígitos)
getHours()
Devuelve la hora (entre el 0 y el 24)
getMinutes()
Devuelve los minutos (desde 0 a 59)
getSeconds()
Devuelve los segundos (desde 0 a 59)
getTime()
Devuelve el número de milisegundos desde el 01/ Enero /1970
getTimezoneOffset()
Devuelve la diferencia de horario en minutos entre la hora local y GMT (Meridiano de Greenwich)
getUTCHours()
Devuelve la hora de acuerdo a UTC (Tiempo Universal Coordinado)
Para usar estas funciones, es tan sencillo como crear una variable con new Date() para definir la fecha y hora actual y luego pintar en pantalla los datos que deseemos. En el ejemplo siguiente, pintamos el día del mes en el que estamos.
<script type=»text/javascript»>
var d = new Date();
document.write(d.getDate());
</script>
Si queremos que nos diga la hora, podemos escribir el siguiente código:
<script type=»text/javascript»>
var d = new Date();
document.write(d.getHours());
</script>
Para conseguir que nos de toda la información sobre le fecha y hora, podemos encadenar las funciones de fecha y hora, mediante el siguiente código:
<script type=»text/javascript»>
var d = new Date();
document.write(‘Fecha: ‘+d.getDate(),'<br>Dia de la semana: ‘+d.getDay(),'<br>Mes (0 al 11): ‘+d.getMonth(),'<br>Año:’+d.getFullYear(),'<br>Hora:’+d.getHours(),'<br>HoraUTC: ‘+d.getUTCHours(),'<br>Minutos: ‘+d.getMinutes(),'<br>Segundos: ‘+d.getSeconds());
</script>
Obteniendo un resultado en pantalla como el siguiente:
Fecha: 18
Día de la semana: 5
Mes (0 al 11): 7
Año: 2017
Hora: 9
Hora UTC: 7
Minutos: 15
Segundos: 51
Pero esto hay que adaptarlo a nuestro formato de fecha, de forma que sea el usado habitualmente en nuestro país. Por ejemplo el siguiente código, nos muestra la fecha en formato día/mes/año. Ejemplo 22/08/2017.
En muchas publicaciones encontraras ejemplos de códigos para pintar de forma correcta la fecha y hora en tus webs. Aconsejamos al lector que busque y pruebe los ejemplos de código propuestos.
En el siguiente ejemplo tienes el código básico para poner en tu web un reloj digital. A este código le puedes aplicar tantos formatos que como desees para personalizarlo.
En Instituto FOC no sólo hacemos referencia al papel de la mujer informática el día de la mujer. Defendemos la idea de que cada persona debe perseguir sus sueños y dedicarse a aquello que le entusiasma sin ceñirse a los estereotipos marcados en la sociedad desde antaño.
El motivo de este artículo es impulsar a todas aquellas mujeres que por miedo al qué dirán, a “verse solas” en una clase llena de chicos o a otros motivos más que les rondan por sus cabezas, renuncian a sus aspiraciones de ser grandes informáticas.
Y diréis…¡Estamos en 2017! ¡La mujer ya puede estudiar lo que quiera! Efectivamente, puede y debe hacerlo pero creedme que todavía hay chicas que se lo piensan mucho.
Puede que los que estáis inmersos en el mundo de la informática ya conozcáis a las mujeres que vamos a nombrar a continuación pero creemos que nunca está de más seguir difundiendo el mensaje de que gracias a la actuación de la mujer en la informática se han conseguido muchos logros.
Fue la gran Ada Lovelacequien, trabajando para Charles Babbage (padre de los ordenadores), describió un lenguaje de programación que fue un precedente, convirtiéndose así en la primera programadora de la historia. Tan importante fue su aportación a este sector que incluso en EEUU la homenajearon denominando Ada a un lenguaje de programación.
Otra mujer que rompió con todos los estereotipos fue Hedy Lamarr, precursora del wifi y del Bluetooth. No sólo era una de las bellezas de la gran pantalla en Hollywood sino que también patentó una versión temprana de comunicación de espectro ensanchado, base de los actuales wifi y Bluetooth. Esta creación la llevó a cabo de la mano de Antheul durante la Segunda Guerra Mundial pero no fue reconocida hasta tiempo después.
«Tal vez las mujeres no seamos buenas para la lucha física, pero sin duda sobresalimos en el manejo del teclado. Deberíamos entender la red como la escuela de la vida a la que muchas de nosotras no fuimos nunca, exponernos y sacarnos el miedo a no ser lo bastante simpáticas, lo bastante educadas, lo bastante fuertes, lo bastante lindas, lo bastante inteligentes o lo bastante lo que sea.» Este mensaje fue enviado por la madre del Ciberpunk en 1999. Jude Milhon, más conocida como ST. Jude, era una hacker y defensora de los derechos de las personas en Internet. Una de sus frases más célebres fue “ ¡Las chicas necesitan módems!” y ¡qué razón tenía!
Así podemos dar cientos de nombres como: Betty Snyder Holberton, Jean Jennings Bartik, Kathleen McNulty Mauchly Antonelli, Marlyn Wescoff Meltzer, Ruth Lichterman Teitelbaum, Frances Bilas Spence, Grace Murray Hopper, Frances E. Allen, Lynn Conway, Evelyn Berezin, Margaret Hamilton, Radia Perlman, Joan Clarke…
Pero ahora que estamos en verano y apetece despejar la mente, te recomendamos algunas pelis y series en las que la mujer informática cobra protagonismo:
Se utiliza de la siguiente manera: uniq [opciones] CONJUNTO1 [CONJUNTO2]
SORT= Nos permitirá ordenar las lineas, por defecto lo hace en orden creciente.
Se utiliza de la siguiente manera: sort [opciones] -k [pos1,pos2] [fichero]
SPLIT= Nos permite dividir un fichero en partes.
Se utiliza de la siguiente manera: split [opciones] [fichero_origen] [ficheros_destinos]
Si tienes ganas de sacarte la certificación cuanto antes, pásate por nuestra tienda y busca los cursos que tenemos sobre Linux.
Pero si lo que quieres es aprender mas cosas ademas de linux, pásate por nuestros Grados Superiores Online y podrás sacarte el titulo de FP Superior de:
El mercado laboral se complica para los mayores de 35 años y es por ello que muchos deciden volver a estudiar. Si quieres conocer las ventajas de estudiar a partir de los 35 ¡No te pierdas este artículo!
Pongámonos en situación…
Soy una persona que realizó sus estudios en “el tiempo que me correspondía”, estuve trabajando unos años pero las cosas se torcieron y quedé en situación de desempleo. Desde entonces, me he dedicado íntegramente a la búsqueda de empleo y tras pasar por algunos puestos de distintas categorías sigo sin encontrar una estabilidad laboral.
Decido renovar mis conocimientos y retomar mis estudios para poder optar a un puesto que encaje con mi perfil y mi formación. Pero…
¿QUÉ VENTAJAS TENGO, EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, AL TENER MÁS DE 35 AÑOS?
Ideas claras
Llegados a esta edad, sabes lo que quieres. Ya has pasado por el proceso de elegir hacia dónde enfocar tu carrera profesional.
Capacidad de planificar mis tiempos
Probablemente ya tengas responsabilidades en tu día a día y eres capaz de organizar tus tiempos para llevar a cabo todas las actividades que se te presentan. Sabes flexibilizar tus horarios y jerarquizar tus quehaceres.
Conocimientos del panorama laboral
Seguramente ya tienes un recorrido laboral que te permite apreciar los pros y contras de cada puesto, obteniendo así una idea general del sector al que quieres dedicarte.
Sabes que las empresas buscan perfiles especializados, personas formadas para desempeñar una tarea específica y a la vez que sean capaces de asumir otro tipo de actividades más generales.
Conoces qué actitud tomar ante una entrevista de trabajo al igual que el comportamiento que debes tener en tu puesto.
Eres capaz de analizarte
Llegados a la madurez, y tras tener experiencia personal, te conoces bien, sabes analizarte y ver cuáles son tus puntos fuertes y débiles. Haces lo que en marketing se conoce como análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades).
Con ello sacas conclusiones que te sirven para saber qué camino escoger y cómo recorrerlo.
¿Qué creías que todo iba a ser malo? ¡De eso nada!
Ahora que eres más consciente de hasta dónde puedes llegar sólo tienes que ponerte a ello.
¿Quieres compaginar tu vida familiar y laboral con tus estudios? En formación a distancia puedes hacerlo. Escoge los módulos que más te interesan y consigue tu Titulación Oficial¡a tu ritmo!
La matriculación modular permite adaptar tu plan de estudios a tus necesidades.
Debes tener en cuenta que por normativa existe un número máximo de horas de matriculación por curso (1.000 horas). También es necesario que revises los módulos llave. Éstos son módulos del primer curso que debes tener superados para poder matricularte de otros del segundo curso.
Para aquellas personas que no disponen del tiempo suficiente para matricularse del curso completo, nuestros profesionales han creado planificaciones para realizar el curso en 3 o en 4 años. No son obligatorias, ya que puedes matricularte de los módulos que elijas, pero sí son muy orientativas. Si estás interesado/a contacta con nosotros y te las enviaremos por correo electrónico.
¿PUEDO ENTONCES MATRICULARME CON LA PLANIFICACIÓN DE 3 AÑOS Y AL AÑO SIGUIENTE AMPLIAR EL NÚMERO DE MÓDULOS?
Sí. Si este curso no dispones de mucho tiempo y quieres matricularte de 4 módulos pero llegado el curso siguiente dispones de más tiempo, podrás matricularte de algunos módulos más (siempre teniendo en cuenta el límite horas de matriculación y los módulos llave).
EMPECÉ EL CICLO Y TENGO ALGUNOS MÓDULOS SUPERADOS ¿PUEDO REPARTIRME LOS MÓDULOS QUE ME FALTAN PARA TERMINAR EN 2 AÑOS?
Sí. Si has superado algunos módulos del ciclo y quieres hacer el resto en dos años puedes consultarnos y te ayudaremos a diseñar tu plan de estudios.
¿AUNQUE HAGA EL CICLO EN MÁS TIEMPO SIGO TENIENDO ACCESO A LA ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL?
Sí. Nuestros alumnos tienen acceso gratuito a laEspecialización Profesionaldurante todo el tiempo que están matriculados con nosotros.
A continuación te explicamos los pasos a seguir en el proceso de matriculación:
En primer lugar, deberás contactar con nosotros por correo electrónico o por teléfono.
Te enviaremos un archivo que deberás rellenar con tus datos personales y académicos. Además es necesario que adjuntes tu titulación de acceso escaneada y en caso de solicitar alguno de nuestros descuentos el certificado requerido junto con tu DNI escaneado.
Pasaremos a registrarte en la Plataforma Online desde la que se hace la matrícula y te enviaremos por correo electrónico la clave de acceso.
Deberás acceder a la plataforma y seguir los pasos que se indican en ella.
Revisa los datos de matrícula y realiza el pago para reservar tu plaza.
Descarga los archivos que te aparecen en pantalla.
Imprime y firma los documentos.
Repasa bien toda la documentación y envíanosla por correo postal certificado al Centro.
Comprobaremos que toda la documentación esté correcta.
¡Enhorabuena estás matriculado!
Descarga aquí los pasos a seguir en el proceso de matriculación.
Si todavía no te has decidido y quieres ampliar información puedes visitar los siguientes artículos o ponerte en contacto con nosotros.
Si has estudiado un Ciclo Formativo de Grado Medio y quieres continuar tu formación con un Ciclo Formativo de Grado Superior ¡Puedes hacerlo!
Con la normativa LOMCE, este salto de Grado Medio a Superior es posible y no necesitarás realizar la prueba de acceso*.
*Dependerá de la normativa de la Comunidad Autónoma a la que pertenezca el Centro.
Pero ¿y si el Ciclo de Grado Medio pertenece a una rama distinta al Grado Superior al que quiero acceder?
Instituto FOC, se rige por la normativa de Andalucía, en la que se recoge que una persona con el título de Técnico puede acceder a un Ciclo Formativo de Grado Superior independientemente de la rama de la que provenga.
Esto supone una ventaja, ya que podrás ampliar tus conocimientos en otros sectores y por tanto optar a diferentes puestos de trabajo. Es una manera de complementar la formación de la que dispones y especializarte en una temática que evoluciona a pasos agigantados como es la informática.
He visto que en otros Centros no puedo acceder con mi Titulación de Técnico (siendo de una rama diferente) si la formación es a distancia ¿Por qué?
Cada Centro debe tener en cuenta la normativa de la Comunidad Autónoma a la que pertenezca. Actualmente, en Andalucía es posible el acceso directo de Grado Medio a Superior independientemente de la rama y de la modalidad de formación. Es decir, puedes matricularte en Instituto FOC y realizar nuestros ciclos Online.
Si estás interesado en saber cómo se estudia en instituto FOC puedes obtener más información aquí o poniéndote en contacto con nosotros.
Si además quieres conocer a qué Especialización profesional tienes acceso de forma gratuita si te matriculas en Instituto FOC puedes visitar nuestro artículo sobre Especialización profesional.
Todos los usuarios de portátiles somos conscientes de que la muerte de la batería de nuestro equipo, será antes de lo que deseamos y que nos obligará a tomar una decisión sobre el cambio de la batería o atar nuestro portátil a cable eléctrico.
Una tentación que todos tenemos es el de instalar algún software del fabricante, o que encontramos en internet, para que nos dé información sobre el estado de la batería.
Afortunadamente Windows ofrece un comando que nos permite saber muchos detalles de la batería de nuestro portátil, en estos detalles hay uno muy interesante, valor de la última carga completa (Last Full Charge). Este valor nos dará una pista muy clara sobre el estado de nuestra batería al poder compararlo con otro valor, la capacidad de la batería para la que fue diseñada (Design Capacity). Si la deferencia entre ambos valores es muy grande, la necesidad de cambio de la batería es urgente, si no quieres que tu portátil se convierta el PC de sobre mesa.
Vamos como comprobar el estado de la batería en un portátil con sistema operativo Windows:
1.-Abrimos una sesión de la consola de comandos. Pulsa Inicio y escribe cmd
2.-Con botón derecho sobre Command Prompt elige Ejecutar como Administrador
3.-Pasa el prompt al escritorio con «cd %userprofile%/Desktop»
4.-Ejecuta «powercfg -energy»
El resultado de este proceso, dejará en tu escritorio un fichero llamado energy-report.html.
Con todo este proceso están muy familiarizados los alumnos del Certificado de profesionalidad, IFCT0210 Operación de Sistemas Informáticos ya que forma parte de su formación en sistemas operativos Windows.
En este fichero verá muchísima información de la batería de tu portátil, pero busca los valores de Last Full Charge y Design Capacity, compáralos y razona el tiempo de vida útil que le queda a la batería de tu portátil.
¿Has comprobado el estado de la batería de tu portátil? Espero que sí y que tengas buenas noticias.
Si quieres realizar un Ciclo de Grado Superior de Informática en la modalidad Online ¡estás en el lugar adecuado!
El objetivo de este artículo es que conozcas qué metodología utilizamos y cómo es estudiar en nuestro Centro.
METODOLOGIA
Le damos acceso a los alumnos a diferentes plataformas:
Plataforma de Contenido.
En esta plataforma dispondrás de:
Todo el material en versión multimedia y en archivos descargables por si prefieres imprimirlo y estudiar en papel.
Videoconceptos.
Foros para estar en contacto con otros alumnos.
Acceso al Departamento Técnico por si necesitas resolver alguna incidencia.
En esta plataforma es donde deberás subir las tareas que realizas durante el curso.
Acceso a los profesores a través de correo electrónico.
Plataforma de clases en directo.
El profesor se conecta junto con los alumnos a la plataforma y a través de una presentación explica el temario correspondiente a ese día. Puedes consultar tus dudas en directo a través del chat o micro.
Estas clases se quedan grabadas y se suben a la plataforma para que puedas visualizarlas durante todo el curso las veces que quieras y consultar las dudas por correo electrónico a los profesores.
Si quieres hacerte una idea real del funcionamiento de estas clases puedes ver las grabaciones de los Talleres técnicos que impartimos los veranos, pues el funcionamiento es el mismo que el de las clases en directo.
Obtén más información sobre los Talleres Técnicos aquí.
Plataforma de descarga de software.
Para todos aquellos módulos que lo necesiten, te daremos acceso a una plataforma oficial de Microsoft para que te descargues e instales en tu equipo el software original con su licencia correspondiente, que no caduca y podrás seguir usando después de finalizar el curso.
EVALUACIÓN
Se tienen en cuenta los siguientes puntos:
Participación en la plataforma
Cuestionarios Online
Tareas
Exámenes presenciales. El alumno tendrá que realizar un examen presencial, de cada uno de los módulos técnicos, obligatorio a final de curso, el cual puede hacerse en Granada, Madrid, Barcelona o Sevilla (en proceso de ampliación de sedes), existiendo además otro examen eliminatorio de materia, de cada uno de los módulos técnicos. Éste es opcional y se hace a mitad de curso (éste puede realizarse en Granada y en Madrid). Los exámenes de recuperación únicamente se hacen en Granada.
ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL
En Instituto FOC, luchamos por dar a nuestros alumnos una preparación óptima. Es por ello que no sólo obtendrás la Titulación Oficial de Grado Superior de Informática, además ponemos a tu disposición Formación complementaria de manera gratuita.
Con el objetivo de introducir a nuestros alumnos en el mercado laboral, ponemos a su disposición nuestra Agencia de Colocación en la que podrán rellenar su curriculum y acceder ofertas del sector informático.
¿Eres un fanático de la programación? ¡Estás de suerte! Ahora puedes obtener una doble titulación de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Web.
¿En qué consiste? ¿Qué ventajas obtengo? ¿Qué salidas profesionales tiene? ¿Cómo puedo hacerlo? Damos respuesta a estas preguntas en nuestro artículo de hoy.
¿EN QUÉ CONSISTE?
Consiste en realizar dos Ciclos Formativos de Grado Superior de Informática, en concreto de la rama de programación.
¿QUÉ VENTAJAS OBTENGO?
Por todos es sabido que el mundo de las tecnologías y la informática progresa a pasos agigantados. La evolución de las aplicaciones, tanto multiplataforma como web, está dando lugar a la creación de numerosos puestos de trabajo.
Con esta doble titulación podrás ser un experto en el desarrollo de aplicaciones web y multiplataforma, completando así tu perfil de programador. Esto supone una ventaja en el mercado laboral ya que, cada vez más, las empresas están demandando perfiles que no sólo estén especializados en un ámbito sino empleados que sean capaces de abarcar diferentes campos.
¿QUÉ SALIDAS PROFESIONALES TIENE?
Las personas con este perfil profesional ejercen su actividad en entidades públicas o privadas de cualquier tamaño, tanto por cuenta ajena como por cuenta propia, desempeñando su trabajo en el área de desarrollo de aplicaciones informáticas multiplataforma en diversos ámbitos: gestión empresarial y de negocio, relaciones con clientes, educación, ocio, dispositivos móviles y entretenimiento, entre otros; aplicaciones desarrolladas e implantadas en entornos de alcance intranet, extranet e Internet; implantación y adaptación de sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones con clientes.
Algunos de los puestos que podrás ocupar son los siguientes:
Desarrollador de aplicaciones informáticas para la gestión empresarial y de negocio.
Desarrollador de aplicaciones de propósito general.
Desarrollador de aplicaciones en el ámbito del entretenimiento y la informática móvil.
Programador web.
Programador multimedia.
Desarrollador de aplicaciones en entornos web.
…
¿CÓMO PUEDO HACERLO?
El ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM) y el ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW) comparten todos los módulos del primer curso y un módulo de segundo curso, Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE).
Este concepto indica la facilidad con la que algo puede ser accedido por todas las personas, especialmente por aquellas que poseen algún tipo de discapacidad. Busca la igualdad de acceso a la web para todos los usuarios.
Los usuarios con discapacidad tienen los siguientes problemas para acceder a la web:
Acceso a los contenidos web: problemas en visión, audición y/o movilidad.
Manipulación de periféricos: dificultades en el uso del teclado y/o ratón.
Interacción con los interfaces de usuario: dificultades en la navegación y/o comprensión.
Pero hay otros problemas de accesibilidad que no debemos olvidar y que son provocados por el idioma, la edad, conocimientos previos, conectividad, etc..
El máximo organismo dentro de la jerarquía de internet que se encarga de promover la accesibilidad es el World Wide Web Consortium (W3C), en especial su grupo de trabajo Iniciativa de Accesibilidad en la Web (WAI).
La accesibilidad web la podemos definir como la “posibilidad de que un sitio o servicio web pueda ser visitado y utilizado de forma satisfactoria por el mayor número posible de personas, independientemente de las limitaciones personales que tengan o aquellas derivadas del entorno que las rodea”.
El W3C, dispone de esta herramienta https://validator.w3.org/ en que todos los programadores web deben chequear el nivel de accesibilidad de las páginas desarrolladas.
El objetivo a cumplir es que este validador no reporte ni errores ni warning en la accesibilidad de nuestras web, aunque es por todos conocido, que es muy difícil.
Abajo adjunto el resultado de chequear la web de la Universidad de Granada (www.urg.es). Web con de gran importancia y visitada por un amplio abanico de usuarios a diario y que como podéis comprobar no está exenta de problemas de accesibilidad.
Beneficios que tiene para nuestra web al cumplir con las normas de accesibilidad:
Aumentar el número de usuarios visitantes del sitio web, al posibilitar que los usuarios con discapacidad, de edad avanzada, baja alfabetización, etc..
Disminución de costes y mantenimiento. Una página web accesible también permite la reutilización del contenido, al ser independiente del dispositivo de acceso.
Reduce tiempos de carga de las páginas web y del servidor
Consigue mejorar los resultados en los motores de búsqueda.
En certificado profesionalidad IFCD0210-Desarrollo de Aplicaciones con Tecnologías Web, se estudia con detalle todos los aspectos de la accesibilidad web, permitiendo que los alumnos sean capaces de desarrollar webs accesibles.
Gracias a la especialización, la digitalización y la necesidad de reciclaje, la Formación Profesional está siendo actualmente una de las opciones más demandadas para continuar los estudios. No sólo alumnos procedentes de bachiller están matriculándose de los Ciclos de Grado Superior, ya que con la nueva normativa, también tienen acceso aquellos que proceden de Ciclos Formativos de Grado Medio, COU…
Además, la FP Superior se ha convertido en una nueva vía para la especialización y una gran ventaja en lo relacionado con el ámbito laboral. Absorbe casi el 30% de las ofertas de empleo existentes en España. Las empresas, cada vez más, piden perfiles especializados. Hay temáticas en las que no se profundiza en las carreras y es ahí donde está una de las ventajas que aporta la FP Superior.
Muchos alumnos también optan por esta titulación para acceder a carreras universitarias por no cumplir los requisitos necesarios para la misma. Otros en cambio, quieren renovar sus estudios para estar al día y ascender en su puesto o tener opción a uno.
A los ciclos de FP Informática se les han asignado 120 créditos ECTS a los efectos de reconocimiento de créditos en las enseñanzas Universitarias de Grado. Podrás solicitar la convalidación de la mitad de los créditos ECTS del Grado de Ingeniería Informática. Corresponderá a cada Universidad establecer las equivalencias de créditos a efectos de convalidación.
También puedes solicitar convalidaciones entre ciclos. A continuación puedes ver las posibles convalidaciones entre las titulaciones de FP de Informática:
Convalidaciones en ASIR
Convalidaciones en DAM
Convalidaciones en DAW
Entre las titulaciones de FP más destacadas encontramos aquellas relacionadas con el mundo digital. Desde Desarrollo de App Multiplataforma, Desarrollo de App Web, Administración de Sistemas Informáticos en Red, animación 3D, diseño gráfico hasta titulaciones relacionadas con la administración de empresas.
Si estás interesado en ampliar información sobre las titulaciones de FP de Informática en la modalidad Online sólo tienes que visitar nuestra web.
Continuamos con la serie “Objetivo LPIC-1” y comenzamos con la primera parte de una nueva sección.
El procesamiento de texto es el proceso de tomar un texto de entrada y efectuar algún tipo de conversión del texto antes de enviarlo hacia una salida.
Existen multitudes de comandos que modifican y tratan el contenido.
Comandos para combinar ficheros:
Entre ellos nos encontramos con CAT, JOIN, PASTE,…
CAT= Combina los ficheros que le pasemos como argumentos y los muestra por pantalla.
Su sintaxis es muy simple, cat [opciones] archivos
¿Que opciones tiene CAT?
-A –> Muestra todo, incluso caracteres que no se suelen mostrar en pantalla, como el signo $ al final de cada linea.
-n –> Numera todas las lineas.
-s –> Unifica las lineas vacias, si un fichero tiene varias lineas vacias las sustituye por una sola.
JOIN=Se utiliza para combinar dos archivos que tengan un campo clave con información en común.
Su sintaxis es muy simple, join [opciones] archivo1 archivo2
¿Que opciones tiene JOIN?
-i –> Ignora mayúsculas y minúsculas.
-tcarácter –> Utiliza el carácter como separador.
PASTE=Se utiliza para unir lineas de archivos una a una, separando las lineas con un tabulador.
Su sintaxis es muy simple, join [opciones] archivos
¿Que opciones tiene PASTE?
-s –> Pega un archivo detras de otro en vez de en paralelo.
Si tienes ganas de sacarte la certificación cuanto antes, pásate por nuestra tienda y busca los cursos que tenemos sobre Linux.
Pero si lo que quieres es aprender mas cosas ademas de linux, pásate por nuestros Grados Superiores Online y podrás sacarte el titulo de FP Superior de:
Debido a la incertidumbre que tienen las empresas ante el ataque de los hackers, se ha creado un nuevo puesto, el CISO (Chief Information Security Officer) o lo que se conoce comúnmente como Oficial de seguridad de la información o Director de seguridad de la información.
El perfil de este nuevo puesto es cada vez más demandado por las empresas, pues las amenazas y los peligros van evolucionando y se necesita una seguridad extrema en lo que a información de las organizaciones se refiere. La persona que realiza esta tarea no sólo debe tener conocimientos técnicos sino también de negocios, estar al tanto de las nuevas tecnologías de la información y de las normativas de protección de datos.
Para la ocupación del CISO se requiere una titulación universitaria ya sea relacionada con la ingeniería informática o de telecomunicaciones y además debe estar complementada con certificaciones de seguridad informática reconocidas a nivel internacional. Algunos ejemplos son: la Certificación de Auditor de Sistemas de Información (CISA), la Certificación en Riesgos y Control de Sistemas de Información (CRISC) o la Certificación en Gestión de Seguridad de la Información (CISM), entre otras.
Si posees alguna de las siguientes titulaciones de Formación Profesional Superior, podrás solicitar convalidación de créditos ECTS con la titulación de ingeniería informática. Si no la tienes y quieres ver información sobre los ciclos sólo tienes que hacer click en ellos.
Si te matriculas en Instituto FOC, podrás cursar tu ciclo de FP de Informática en la modalidad Online, obteniendo la Titulación Oficial, y tener acceso de manera gratuita a cursos de fabricantes como CISCO relacionados con la Ciberseguridad. Ejemplos de ellos son:
Introduction to Cybersecurity. Descubra cómo protegerse en línea y en los medios sociales a la vez que descubre carreras en ciberseguridad
Cybersecurity Essentials. Conozca los principios fundamentales, los procedimientos y las prácticas de seguridad de la información en la red.
En cuanto a las funciones de este perfil destacan: generar e implantar políticas de seguridad de la información, garantizar la seguridad y privacidad de los datos, supervisar la administración del control de acceso a la información, supervisar el cumplimiento de la normativa de seguridad de la información, ser responsable del equipo de respuesta ante crisis de seguridad y supervisar la estructura de seguridad de la información de la empresa. También deben estar informados de las novedades del sector y estar en una constante actualización de conocimientos para dar una respuesta flexible y ágil ante cualquier ataque cibernético que afecte a la empresa.
Estudios como el informe Global Information Security Workforce, afirma que podrían permanecer vacantes hasta 1.8 millones de puestos de trabajorelacionados con la seguridad a nivel mundial hasta el año 2022.
F5 Networks ha publicado una lista elaborada por Hot Topics (red online de líderes del sector tecnológico) con la colaboración de expertos en ciberseguridad y periodistas de información económica y tecnológica, con los 100 CISOs más influyentes en el mundo. Puedes consultar la lista aquí.
Con JavaScript podemos conseguir efectos sencillos y muy visuales en nuestras páginas web. Nuestros alumnos de IFCD0210 Desarrollo de Aplicaciones con Tecnologías Web conocen bien como hacer estos efectos rápidamente y de forma sencilla.
Os propongo el siguiente ejercicio, vamos pintar en pantalla una tabla. Para ello nuestra pequeña aplicación haciendo clic sobre un botón llamada tabla, nos pedirá el número de celdas que queremos que tenga la tabla y nuestro programa calculará el lado de la tabla, haciendo la raíz cuadrada del número de celdas que deseamos que tenga nuestra tabla.
Añadiremos un botón limpiar que reiniciará la tabla y limpiará la última tabla pintada.
Cada celda tendrá un número y al pulsar sobre el número, la celda cambiará de color.
La idea es la siguiente:
Con estas sentencias conseguimos el cambio de color
El código completo de este ejercicio lo puedes conseguir aquí.
Este efecto tan llamativo, se consigue con unas cuantas líneas de que código que podrás desarrollar sin dificultad al terminar con éxito nuestro certificado profesionalidad IFCD0210-Desarrollo de Aplicaciones con Tecnologías Web.
Continuamos con la serie “Objetivo LPIC-1” y comenzamos una nueva sección.
Como sabemos los datos en un sistema Linx fluyen a través de los diferentes programas que lo conforman, cada uno de estos programas realizara sus acciones necesarias, ya sea modificando o no el flujo de datos. Cuando interactúan , los flujos estarán entrando y saliendo desde los programas.
Generalmente la entrada es el teclado y la salida es la pantalla. En GNU/Linux encontraremos 2 tipos de salida y 1 de entrada:
0= Entrada estándar o STDIN
1= Salida estándar o STDOUT
2= Salida con error o STDERR
Empecemos con las redirecciones, para ello utilizaremos símbolos después del comando.
Operador
Acción
>
Envía la salida a un archivo.
>>
Agrega la salida a un archivo.
2>
Envía la salida de error estándar a un archivo.
2>>
Agrega la salida de error estándar a un archivo.
<
Envía un archivo como entrada de un comando.
&>
Envía la salida estándar y de error a un archivo.
<<
Lee la información del teclado, hasta que se introduce una linea.
Las tuberías (pipe), se utiliza para que la salida de un comando sea dirigida para ser usada como entrada para el siguiente comando.
$ ps -aux | grep backup
En el siguiente Post continuaremos con el filtrado de flujos de texto (cat, cut, join, etc.) .
Si tienes ganas de sacarte la certificación cuanto antes, pásate por nuestra tienda y busca los cursos que tenemos sobre Linux, mas en especifico sobre la certificación LPIC-1 en Español.
Pero si lo que quieres es aprender mas cosas ademas de linux, pásate por nuestros Grados Superiores Online y podrás sacarte el titulo de FP Superior de:
El panorama de la Formación Profesional está en constante evolución, se están adaptando las titulaciones y el curriculum de los ciclos a las exigencias de la sociedad actual.
En este momento, la formación que uno elige tiene gran influencia en su futuro laboral. No sólo ésto es importante, también lo son la especialización y las capacidades personales. Cada vez más, las empresas buscan trabajadores expertos en áreas determinadas para dar respuesta a tareas específicas del sector al que pertenecen.
Años atrás, la Formación Profesional no estaba igual de valorada que ahora, había una opinión generalizada de que la primera opción, a la hora de escoger una titulación, debía ser la titulación universitaria. En los días que corren, esta opinión a cambiado debido a la demanda de los nuevos perfiles creados por las empresas. Es decir, estamos en un momento en que la opción de FP es accesible y de alta calidad. Además, permite compaginar y conciliar las enseñanzas con la vida personal y laboral.
El alumnado matriculado en Formación Profesional de Grado Medio y Grado Superior, se ha incrementado casi el 50% desde el curso 2007-2008 hasta el curso 2015-2016, pasando de 451.541 alumnos a 719 .087 respectivamente.
En la siguiente gráfica realizada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) se puede observar la evolución del Alumnado en FP entre los cursos 2007-2008 y 2015-2016.
En concreto, la FP a distancia es la que más ha evolucionado, siendo el porcentaje de aumento de un 7.15% en Grado medio y un 4.56% en Grado superior. Las ventajas que aporta la teleformación o la modalidad online son numerosas, entre ellas, la compatibilidad entre estudios y otro tipo de ocupaciones. Por otra parte, el hecho de poder matricularse de manera modular hace que el plan de estudios se adapte a las necesidades del alumno, consiguiendo así sus metas.
Si analizamos el nivel de estudios de la población adulta de 25 a 64 años en España y lo comparamos con el de la Unión Europea observamos que en Europa la mayoría de los trabajadores tiene estudios de nivel intermedio. Por el contrario, en España, se sigue una estructura en la que los trabajadores tienen niveles educativos bajos o muy altos pero escasean los niveles intermedios. ¿Cuál es la conclusión de esto? Que existe una importante demanda en el presente y en el futuro de profesionales con titulaciones tanto de ciclo formativo de grado medio como de superior.
Según los últimos datos del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), en Tecnología destacan los analistas y diseñadores de software y multimedia, y los administradores de sistemas y redes. La contratación de titulados en estos ciclos se ha triplicado desde enero de 2014. En el año 2015, se firmaron 10.683 nuevos contratos, un 24.68% más y la previsión para los siguientes años, es que la demanda siga aumentando gracias al constante desarrollo tecnológico en todos los sectores productivos.
Si estás pensando en cursar una Titulación Oficial de Grado Superior de Informática en la modalidad online pero no tienes claro por cuál decantarte puedes ampliar información visitando nuestra web:
Si quieres matricularte de un Ciclo Formativo de Grado Superior y no cumples los requisitos académicos necesarios para el acceso, la prueba de acceso a éstos es una de tus soluciones. Con esta prueba podrás continuar tu formación sin necesidad de haber realizado Bachiller. Se exigirá que poseas la madurez en relación a los objetivos que se fijan en Bachiller y las capacidades vinculadas al ámbito profesional del que te examines.
REQUISITOS NECESARIOS
Los requisitos necesarios para esta prueba son:
Tener como mínimo 19 años cumplidos en el año de realización de la prueba.
Tener 18 años si acreditas un Título de Técnico relacionado con los estudios que desees cursar.
CONVOCATORIAS, PLAZOS Y NORMATIVAS
Dependiendo de la Comunidad Autónoma, se llevará a cabo una o dos convocatorias. Para ello deberás informarte revisando la normativa de la Comunidad Autónoma en la que quieras presentarte a la prueba. Puedes obtener la información necesaria de plazos y normativas en el siguiente enlace:
En un mismo curso escolar, sólo podrás presentarte una vez a las pruebas de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior independientemente de la Comunidad Autónoma.
Esta prueba tiene validez a nivel nacional de modo que podrás solicitar matrícula en cualquier lugar del territorio español.
EXENCIÓN PARCIAL DE LA PRUEBA
Cada una de las Administraciones educativas se encargará de la regulación de la exención de las partes de las pruebas, pues tienen normativas propias al respecto.
También se regulará si puedes quedar exento de la parte específica de la prueba de acceso si acreditas una experiencia laboral equivalente a un año en el ámbito profesional de los estudios que quieres realizar. Así mismo, las personas que estén en posesión de una titulación de Ciclo Formativo de Grado Medio relacionado con el que desea hacer o un Certificado de Profesionalidad de un nivel determinado relacionado con el ciclo que quieran realizar.
En todos los casos, deberás dirigirte a la Comunidad Autónoma aportando la documentación necesaria para que puedan valorar tu solicitud de exención.
MODELOS DE EXÁMENES DE AÑOS ANTERIORES
Prepárate bien la prueba. Escoge entre preparártela por ti mismo o mediante los centros autorizados por las Administraciones educativas para impartir cursos de preparación.
Es aconsejable que repases los exámenes de años anteriores. Puedes acceder a ellos a través del siguiente enlace:
Continuamos con la serie “Objetivo LPIC-1” y continuamos con comandos internos de Bash.
HISTORY: Este comando mantiene un registro de todos los comandos que se han ejecutado. Este histórico se guarda en el home de cada usuario bajo el nombre de .bash_history
Atajos de teclado:
Utilizando la tecla arriba del cursor o Ctrl+P y la tecla abajo del cursor o Ctrl + N iremos moviéndonos sobre el histórico de comandos que hemos ido ejecutando.
Presionando Ctrl+R iniciaremos una búsqueda entre los comandos del histórico.
Utilizando la tecla izquierda del cursor o Ctrl+B y la tecla derecha del cursor o Ctrl + F nos iremos moviéndonos sobre la linea escrita en el shell.
Utilizando la tecla izquierda + Ctrl del cursor o Ctrl+A o la tecla Inicio y la tecla derecha + Ctrl del cursor o Ctrl + E o la tecla Fin nos iremos al inicio o fin de la linea escrita en el shell.
Presionando Ctrl+D borraremos el carácter sobre el que se encuentre nuestro cursor.
Presionando Ctrl+U borraremos todo el texto desde el cursos hasta el final de la linea y presionando Ctrl+K borraremos todo el texto desde el cursos hasta el inicio de la linea.
MAN // INFO: Es una herramienta que se utiliza para documentar y aprender sobre los comandos, archivos, llamadas de sistema, etc.
Por ultimo en este post vamos a ver las variables de ambiente.
Estas se utilizan para modificar el entorno de trabajo de bash. Sus archivos de configuración para un usuario en especifico están alojados en el home de cada usuario bajo el nombre de .bashrc y .profile y para los usuario en global están en /etc bajo los nombres de bash y profile
Para asignar una variable utilizaremos el comando export de la siguiente manera:
$export NNTPSERVER=nntp.foc.es
Para eliminar una variable utilizaremos el comando unset de la siguiente manera:
$unset NNTPSERVER
Y para ver todas las variables utilizaremos el comando env.
Estas asignaciones son temporales, solo duran lo que dura la sesión, por lo que si queremos que se mantengan deberemos de escribirlas dentro del fichero correspondiente al usuario o global para que perduren.
En el siguiente Post continuaremos con el filtrado de flujos de texto (cat, cut, join, etc.) .
Si tienes ganas de sacarte la certificación cuanto antes, pásate por nuestra tienda y busca los cursos que tenemos sobre Linux, mas en especifico sobre la certificación LPIC-1 en Español.
Pero si lo que quieres es aprender mas cosas ademas de linux, pásate por nuestros Grados Superiores Online y podrás sacarte el titulo de FP Superior de:
En la última década estamos asistiendo a la creación de nuevos puestos de trabajo, los denominados puestos emergentes. Éstos se caracterizan por tener un nivel bajo de competencia. La inmensa mayoría de puestos emergentes pertenecen al campo de la innovación y las tecnologías. Algunos de los más destacados están vinculados con las áreas de Ciberseguridad, Robótica, UX y Agile.
Existe un debate abierto entre automatización sí o automatización no. Según el Informe del Estado del Mercado Laboral Español de Infojob y ESADE (Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas), la respuesta varía en función del perfil de la persona a la que encuestemos. El 76% de la población activa no cree que la automatización y las nuevas tecnologías pongan en riesgo su puesto de trabajo, sin embargo si preguntamos a desempleados el 40% opina que su futuro laboral está en riesgo. Los más optimistas sobre este tema son aquellos que poseen un nivel de estudios superior (Posgrado, Máster o Doctorado).
En definitiva, el 80% de la población activa cree que, formándose adecuadamente, podrán paliar este riesgo aunque sólo el 55% está en ello.
Si analizamos el debate desde el punto de vista de los empresarios, más de la mitad confía en las nuevas tecnologías como motivo de creación de empleo y una minoría lo contemplan como algo destructivo para el empleo.
El informe publicado por el Foro Económico Mundial de Davos considera que hay puestos de trabajo que serán eliminados pero en cambio habrá puestos de nueva creación para el sector informático.
Otro aspecto interesante de los puestos emergentes es que el promedio general de inscritos por vacante en 2016 fue de 56, ocupando así la Informática y las telecomunicaciones una posición aventajada, pues sólo tienen 12 inscritos por vacante.
¿Qué te parece esta información? ¿Automatización sí o no? ¿Por qué?
Ransomware, se puede traducir como “Secuestro de nuestros datos”, aunque realmente los datos no salen de nuestro ordenador, permanecen en él pero inaccesibles, por que están encriptados mediante una clave indescifrable, la cual tiene el desarrollador del malware que provocó, este “secuestro digital”.
Este malware te informa de como proceder para tener acceso a esa clave, que como os podéis imaginar es mediante el pago con Bitcoin, para no dejar rastro.
La tentación de pagar por este chantaje, es proporcional al valor de los datos que te han secuestrado y os puedo asegurar que si son de importancia se acaba pagando y realimentado esta actividad delictiva.
¿Cómo llega a este malware a tu ordenador? Como casi todo el malware, se esconde dentro de ficheros con nombre llamativo para que hagas un clic sobre ellos. Estos ficheros se esconden dentro de los correos recibidos, en vídeos de páginas de dudoso origen, en la actualización de programas, en principio, confiables o por vulnerabilidades propias del Sistema Operativo de nuestro ordenador.
Este malware, una vez dentro de nuestro sistema, se activa automáticamente y provoca el bloque del sistema. Hay dos tipos de bloqueos:
1.- Toma el control del sistema, desactiva el administrador de tareas, blinda el acceso al registro de Windows y hace que desaparezcan los iconos del escritorio e impide usar los programas instalados.
2.- Encripta los datos y te pide una clave para des-encriptar. Se acompaña de un mensaje intimidante para que pagues el importe del rescate y el camino a seguir para hacer el pago. Incluso para que sea más efectivo, incluyen una captura de la última imagen captada por la webcam.
Para protegerse de este tipo de malware, además los consejos de siempre:
No abrir correos desconocidos y mucho menos descargarse los ficheros adjuntos, por apetecibles que parezcan
No navegar por páginas de escaso reputación
Instalar solo software original y acreditado
Mantener el sistema operativo actualizado
En nuestro certificado de profesionalidad, IFCT0210 Operación de Sistemas Informáticos , dedicamos mucho tiempo en enseñar como realizar copias de seguridad correctas y como aplicar políticas de copias de seguridad adecuadas, por este es el único método para proteger tu sistema de estas amenazas.
Continuamos con la serie “Objetivo LPIC-1” y lo primero que debemos de preguntarnos es, ¿qué es Bash?
Bash es el intérprete de comandos por defecto de la mayoría de las distribuciones Linux. Es un acrónimo de Bourne-Again Shell. Existen muchos shells (sh, csh, zsh, bash), pero el más extendido es el bash.
Pero…, ¿cómo sabemos que Shell estamos ejecutando? Mediante el comando echo $0 lo sabremos.
Ahora tenemos que diferenciar entre comandos internos, que son aquellos que son propios (nativos) de la shell que estemos usando, y comandos externos, aquellos que no vienen incluidos en la shell (por ejemplo scripts elaborados por el usuario) o por variables de entorno (PATH).
Comandos internos de Bash:
PWD: Este comando nos muestra el directorio en el cual se esta trabajando.
CD: Con este comando nos podremos mover por los distintos directorios.
Poniendo cd y la ruta o directorio iremos a ese directorio o ruta en particular.
Poniendo cd .. retrocederemos un directorio
Poniendo cd – iremos al último directorio en el cual estuvimos.
Poniendo cd ~ iremos al home del usuario con el que estemos logueado.
ECHO: Este comando nos muestra por pantalla lo que le pasemos, ya sea texto o una variable, con lo que nos imprimirá el valor de dicha variable.
TIME: Este comando nos indica el tiempo que a tardado en ejecutarse el comando subsiguiente en utilizarse.
En el siguiente Post veremos el histórico de los comandos ejecutados, variables de entorno y las opciones de ayuda que nos proporciona Bash.
Si tienes ganas de sacarte la certificación cuanto antes, pásate por nuestra tienda y busca los cursos que tenemos sobre Linux, mas en especifico sobre la certificación LPIC-1 en Español.
Pero si lo que quieres es aprender mas cosas ademas de linux, pásate por nuestros Grados Superiores Online y podrás sacarte el titulo de FP Superior de:
¿Será la Formación Profesional? ¿Será una carrera universitaria? ¿Cuál de ellas puede aportarme más ventajas en la búsqueda de empleo? Muchas veces dudamos entre qué formación elegir.
Una vez que la tenemos clara seguimos replanteándonos la situación ¿Tendré tiempo suficiente para dedicarle a mi familia? ¿Y a mi trabajo? ¿Podré compaginarlo todo?
Es normal que todas estas cuestiones ronden nuestra cabeza, pues estamos tomando una decisión que nos afectará a nuestro futuro laboral. Es por ello que lo primero que debemos hacer es informarnos bien de todas las ventajas que nos da un tipo de formación u otra y si cumplimos requisitos para acceder a ellas.
En Instituto FOCestamos especializados en la Formación Profesional de Informática. Llevamos más de 20 años impartiendo la Titulación Oficial de los ciclos de:
Es muy importante para nosotros que los alumnos tengan clara su decisión y es por ello que, para aquellos que no disponen del tiempo necesario para realizar el ciclo en 2 años, nuestro equipo de profesores ha realizado unas planificaciones a medida para cursarlos en 3 o en 4 años. No son obligatorias pero sí bastante orientativas, pues tienen en cuenta el reparto de módulos en el tiempo de duración del ciclo, la relación de unas asignaturas con otras y por último, las asignaturas llave (son asignaturas de primer curso que deben estar superadas para matricularse de otras de segundo curso).
A parte de estas planificaciones, siempre analizamos la situación de cada alumno para crear un plan de estudios a medida.
También buscamos la especialización y diferenciación. Para ello ofrecemos a nuestros alumnos de forma gratuita y paralela al ciclo, cursos preparatorios paraCertificaciones de Microsoft, Cisco, Oracle y Linux.
Por último, y no menos importante, disponemos deAgencia de colocación propia, donde los alumnos pueden inscribirse a las ofertas actuales de empleo.
Si quieres ampliar información sobre alguno de nuestros ciclos no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
Tor de las siglas “The Inion Router” (El enrutamiento de cebolla) es un proyecto cuyo objetivo es crear una red de comunicaciones distribuidas sobre internet, en la que los mensajes intercambiados entre los usuarios no revela su dirección IP, es decir, mantiene el anonimato de los usuarios; además mantiene el secreto de la información que viaja por la red.
Para ocultar la identidad y mantener en secreto la información, se ha desarrollado un software libre que hace uso de la idea de encaminando de cebolla, que consiste en los mensajes viajen desde el origen hasta el destino a través de router específicos llamados routers cebolla.
¿Cómo funciona?
Tor cifra los mensajes que circulan por internet en múltiples capas, como una cebolla. Después envía estos mensajes a distintos nodos, los cuales se encargan de una capa hasta que el mensaje llega a su destino, realizando lo que se llama enrutamiento en cebolla, que usado junto a HTTPS Everywhere es una manera de mantener la privacidad casi perfecta.
¿Cómo usar la red Tor?
Descargando este paquete de software libre , que es una versión de Firefox, configurado para usar la red Tor, navegaremos sobre esta red manteniendo el anominato.
Pero esto solo nos mantiene el anonimato si solo navegamos por la red, si queremos mantener nuestro anonimato sobre el resto de comunicaciones, debemos usar este software sobre el sistema operativo Tails, el cual vimos en nuestra publicación anterior.
El uso de esta red la puede entender cualquier alumno que estudie el certificado de profesionalidad IFCT0210 Operación de Sistemas Informáticos , ya que consiste en la instalación de un software sobre un sistema operativo.
Siempre es bueno disponer de una titulación con la que poder acreditar esos conocimientos que disponemos o que deseamos tener.
Es por ello que a lo largo de una serie de post vamos a ayudaros a que tengáis mas fácil la obtención de la certificación LPIC-1.
Antes de nada, ¿que es el LPIC-1?
LPIC-1 es la primera certificación en el programa de certificación profesional de Linux, validando la capacidad del candidato para llevar a cabo tareas de mantenimiento en la línea de comandos, instalar y configurar un equipo que ejecuta Linux y configurar la red básica.
Para sacarse la certificación has de aprobar dos exámenes, el 101-400 y el 102-400.
NO hay requisitos previos para esta certificación. La validez de la titulación es de 5 años.
Y dispone de varios idiomas para realizar el examen, entre ellos el Español.
En los próximos post iremos viendo algunas de las muchas cosas que entran en los exámenes, explicándolos y dando ejemplos sobre ello.
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Con un sencillo Script podemos proteger nuestro código web y evitar que aquellos que andan con falta de inspiración o con pocas ganas de “currárselo”, puedan robarnos nuestro código web.
Después de probar muchos métodos puedo deciros que ninguno es seguro, la mayoría se limitan a bloquear el botón derecho del ratón y del teclado. Uno de ellos es el siguiente:
Como puedes ver es sencillo y a la vez bastante eficaz. Solo tienes que poner estos atributos en el “body” y el botón derecho del ratón y el teclado quedarán inutilizados.
Evidentemente, este sencillo script solo evita a los fisgones y programadores poco expertos, pero es un buen punto de comienzo.
Si ya es complicado decidir la formación que necesitamos para mejorar tus capacidades profesionales. Más complicado se nos hace elegir la titulación a cursar. Hoy día tenemos una gran variedad de cursos con titulaciones privadas, sin reconocimiento oficial, además de las titulaciones oficiales como los certificados de profesionalidad.
Para asegurarte de que no vas a perder tiempo y dinero, lo mejor es elegir una titulación oficial, como un certificado de profesionalidad, pero asegúrate de que el centro en el que te matriculas está acreditado por el SEPE para impartir esta formación.
El nuestro Fomento Ocupacional FOC SL, está acreditado por el SEPE (Servicio Público Estatal de Empleo) para para impartir en teleformación los siguientes certificados de profesionalidad:
Y lo puedes comprobar aquí. (Registro oficial de centros acreditados por el SEPE)
Mi consejo, para no perder el tiempo y el dinero, es que siempre optes por titulaciones oficiales, como los certificados de profesionalidad y que realices los cursos en centros acreditados para ello, comprobando su acreditación en el organismo oficial competente, para el caso de los certificados de profesionalidad en el SEPE (Servicio Público Estatal de Empleo).
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